Лекарственные растения и травы

Меню сайта

Исследовательская работа на тему: " Как появились часы". Растения часы исследовательская работа


Учебно-исследовательская работа "Цветы - часы"

Оглавление

  1. Введение …………………………………………………………….. 3

  2. Методика исследований …………………………………………...5

  3. Выводы ………………………………………………………………9

  4. Заключение…………………………………………………………..9

  5. Литература…………………………………………………………..10

  6. Приложение………………………………………………………….11

Учебно-исследовательская работа по теме «Цветы-часы»

Введение

Меня с раннего детства привлекает красота и разнообразие растительного мира. Часто вспоминаются слова поэта Владимира Солоухина «Имеющий в руках цветы , плохого совершить не может». Хотелось больше узнать о жизни растений. Учитель биологии на своих уроках старается использовать много наглядного материала. Однажды я заинтересовалась набором красочных открыток с названием «Цветы-часы». Все эти растения произрастают в нашей местности. Возникло желание понаблюдать за временем раскрывания и закрывания цветков.

Лето подошло — звонкое, голосистое, зеленое. День-деньской льются золотые лучи на землю, распускаются все новые и новые цветы, одни краше других. Всякий раз луг и сад  встречают нас россыпью цветов, дурманящими запахами. Клевер, вероника, донник, подмаренник, кислица, звездчатка. горицвет, цветы поповника (часто неправильно называемого ромашкой),   о каждом можно так много рассказать! У большинства из них яркие, бросающиеся в глаза, украшения, которыми их убирает природа, чтобы привлекать насекомых.

Под руководством учителя биологии я проводила наблюдения за растениями в течение нескольких дней июня- июля.

Наблюдения за растениями показали, что их жизнедеятельность подчинена определенным ритмам. Не случайно их называют биоритмами. Это привычное, известное всем понятие в то же время содержит много загадочного.

Обратилась к дополнительным источникам : книгам по ботанике и экологии растений, сети Интернет, конспектам по урокам биологии.

У растений с яркими и крупными лепестками венчиков суточные биоритмы проявляются более отчетливо. Цветки таких растений раскрываются и закрываются периодически на протяжении суток. Эту способность растений люди заметили очень давно.

Так, в Древней Греции и Древнем Риме в цветниках высаживали растения, цветки которых открывали и закрывали венчики в разное время суток. По таким биологическим часам можно определять время. Конечно, точность работы цветочных часов зависит от многих факторов. Время они показывают только в ясный солнечный день, в дождливую или пасмурную погоду цветы обычно не раскрываются вовсе или открываются в другое время.

Наша исследовательская работа направлена на то, чтобы показать, как  определить время суток по цветам, растущим на территории, прилегающей к школе, на цветниках, на учебно-опытном участке, как предсказать погоду по «растениям-барометрам». Этим и объясняется актуальность выбранной  темы.

Проблема исследования  заключается в  том,  что  суточные биоритмы цветов напрямую зависят от погодных условий на момент исследования.

Отсюда вытекает гипотеза:  если условия окружающей среды учтены, то можно  по  цветам, растущим на клумбах, на огороде приблизительно определить время суток, предсказать погоду на ближайшее время.

Поэтому в рамках данной работы мы определим следующую цель:

на основе наблюдений за цветами в разное время суток и при разных погодных условиях показать возможность  определения времени суток.

Эта цель конкретизирована следующими задачами:

  1. Изучить специальную литературу по выращиванию цветов на клумбах.

  2. Узнать, существуют ли в реальности «цветочные часы» и почему у них такое название?

  3. Провести наблюдение за цветами на выбранных территориях в разное время суток и при разной погоде.

  4. Сравнить естественные и искусственно созданные условия, влияющие на определение времени суток.

  5. Путем сравнения  показать  влияние  разных погодных условий на биоритмы цветов.

      Для достижения поставленных задач нами были использованы такие методы исследования:

  1. Изучение специальной литературы по выращиванию цветов.

  2. Изучение специальной литературы по биоритмам цветов.

  3. Анализ результатов исследований.

  4. Беседа со специалистами  ( эколог, агроном).

  5. Сравнение.

  6. Наблюдение.

Исследование было проведено над следующими материалами: цветы картофеля (Solanum tuberosum), осот огородный (Sonchus arvensis) , цветы  календулы (ноготки) (Calindula officionalis), мак (Papaver orientall), шиповник (Rosa majalis), цикорий (Cichorium intubis), лен(Linum usitatissimun), ноготки (Calendula officionalis) ,бархатцы (Tagetes erecta), одуванчик (Taraxacum officionale), сарана (Lilium martagon).

Место проведения работы: пришкольная территория, клумбы, учебно-опытный участок.

Историческая справка

В 20-х годах XVIII века, в городе Упсала, в Швеции, были "пущены в ход" цветочные часы. В создании их помогло учение знаменитого шведского ботаника Карла Линнея, мага-травника высшей категории. Карл Линней всю свою жизнь посвятил систематизации растений. Много лет наблюдал за растениями и обратил внимание на то, что растения можно сгруппировать по особому признаку - времени раскрытия и закрытия цветков (или соцветий-корзинок, если речь идет о сложноцветных). Чтобы привлечь внимание к этому открытию и познакомить с ним студентов, да и просто любопытствующих, Линней высадил растения на клумбе в Упсальском ботаническом саду именно в том порядке, который позволил бы воссоздать на клумбе именно "часы". Но первооткрывателем был все же не он. Первые цветочные часы были известны еще в Древней Греции и в Древнем Риме. Растения, цветы которых раскрываются в определенное время суток, высаживались на клумбах и использовались в качестве своеобразных часов.

Теоретическая концепция исследования

Известно, что лепестки цветов закрываются и открываются в определенное время, в зависимости от изменения освещенности. Обычно в ночное время цветы закрыты, а с восходом солнца они открывают свои венчики. Хотя душистый табак (Nicotiana alata) открывается только ночью, так как опыляется ночными насекомыми. Ночью же цветет и энотера, ночная красавица.

Ботаники так объясняют это явление: суточный ритм движения лепестков – результат неравномерного роста верхней (внутренней) и нижней (наружной) сторон. Если быстрее растет верхняя сторона, то лепестки открываются наружу, при этом цветки раскрываются. Наоборот, более быстрый рост нижней поверхности приводит к отклонению лепестка, то есть к  закрыванию цветка.

Ученые рассматривают это как приспособление, предотвращающее намокание пыльцы от росы. Лепестки таких растений вечером загибаются, ложатся друг на друга, сдвигаются вместе и принимают вновь то положение, какое они занимали в цветочной почке. Как только роса высыхает и вновь начинают летать насекомые, цветок раскрывается. У многих цветков повторное раскрывание происходит лишь один раз (на следующий день), у других оно повторяется и на третий, четвертый, пятый, а у отдельных видов осенних шафранов - даже на двенадцатый день.

Наша исследовательская работа  основана на наблюдениях за цветами в течение нескольких  дней месяцев июня-июля.  Дни выбирали разные по погодным условиям.   Фиксировалось  время раскрывания цветка  в солнечный день и пасмурный. Эти результаты видны в таблице 1.

Таблица 1.  Примерное расписание "работы цветочных часов"

Растение

Солнечный день

Пасмурный день

Время раскрытия (часы)

Время закрытия (часы)

Время раскрытия (часы)

Время закрытия (часы)

Лён

6-7

16-17

Может и не раскрыться

13-14

Сарана

5

19-20

7-8

17-18

Мак

4-5

14-15

Может и не раскрыться

Картофель

6-7

14-15

7-8

12-13

Цикорий

4-5

10

Может и не раскрыться

Одуванчик

5-6

20-22

В сырую погоду совсем не раскрывается

Шиповник

4-5

19-20

6-7

18-19

Ноготки

(календула)

9

15-16

10

15-16

Как видно из результатов таблицы, очень сильно влияют на раскрывание цветка погодные условия наступающего дня.  Маку особенно не «повезло».  В природе мак  один из самых быстроотцветающих цветов, к тому же на момент наблюдения один цветок так и не раскрылся, а на следующий день начал сбрасывать лепестки, так и не порадовав своей красотой.  

 Некоторые цветы могут выступать в качестве своеобразных живых барометров, так как очень чувствительны к колебаниям влажности и тепла в атмосфере.

К примеру, цветы  осота в сырую и пасмурную погоду остаются закрытыми. Кислица перед дождём закрывает свои цветки. Ещё я узнала из рассказа учителя, что цветки льна цветут один день, а в дождливую и пасмурную погоду могут не раскрыться. Вскоре я проверила это, проведя собственное исследование. Очень интересным является растение сарана из семейства лилейных. Цветёт обильно и продолжительно желто-оранжевыми или оранжево-красными цветами , напоминающими лилии. Разводится как декоративное растение. Ботаники предложили использовать сарану как очиститель воздуха городов, так как она энергично поглощает углекислый газ. Цветёт растение в июне – июле. Цветки раскрываются в 5 часов, закрываются в 19-20 часов.

Вывод: если бы  в оформлении «цветочных часов»  росли бы перечисленные выше цветы, то в пасмурную погоду такие «часы» врали бы. Точность зависит от погоды.

А можно ли создать искусственно пасмурную погоду? Как будут вести себя цветы?

Достаточно ранним утром накрыть ведром или непроницаемой для света пленкой несколько еще нераспустившихся ноготков, а ближе к полудню их открыть. Если день ясный, солнечный, тугие зеленые бутончики раскроются буквально на глазах. В пасмурную погоду это произойдет несколько позже.

  Что влияет на работу «цветочных часов»?  Вывод: свет, темнота, температура воздуха.   Определять время по цветочным часам можно только в ясные солнечные дни. Когда же небо покрыто тучами, в дождливую погоду или сильный туман цветы либо вовсе не раскрываются, либо раскрываются в другое время.

Результаты исследований позволяют сделать следующие выводы:

  1. При  изготовлении на своём участке «цветочных часов» нужно непременно учитывать  время раскрытия и закрытия цветка.

  2. Доверять точности таких часов нельзя, т.к. существует погрешность на определенные биоритмы цветов, географическое положение местности.

  3. «Цветочные часы» стали бы оригинальным украшением и достопримечательностью любой усадьбы, села, города.

Заключение

Цель нашей исследовательской работы достигнута полностью. Проведя сравнительный анализ, мы показали, что на основе наблюдений за цветами в разное время суток и при разных погодных условиях возможно приблизительно определить время.

В связи с этим определились следующие практические  перспективы для дальнейшей работы. Во-первых, возможность существования «цветочных часов» очень заинтересовала.  В этом году на своем участке попытаемся сделать свои «цветочные часы».  Во- вторых,  будем  учитывать при оформлении клумб цветами  их время раскрытия и закрытия, чтобы клумба не была «спящей», а радовала нас своей красотой в течение всего светового дня. В-третьих, можно использовать знания о « растениях–барометрх» для предсказания погоды на ближайшее время, то есть на предстоящий день. Меня заинтересовала данная исследовательская работа и я хочу ещё больше узнать об удивительных особенностях растений. Возможно , моя будущая профессия будет связана с ботаникой и экологией растений!!!...

 

Литература

  1. Ru.wikipedia.org

  2. Цветы-часы (16 открыток). Издательство «Изобразительное искусство». Москва . 1986.

  3. flowers.cveti-sadi.ru›Цветочные часы

  4. Козлова ТА., Цветы садов и парков / Т.А. Козлова, В.И. Сивоглазов.-М.: Дрофа, 2007

  5. Я познаю мир: Дет.энцикл.: Растения/ Сост. Л.А.Багрова; - М.: ООО «Фирма «Издательство АСТ», 1999.

  6. Журналы «Цветники в саду» (№№ % 5,6,7), «Цветок» (№№ 10,11,12) , «Сезон у дачи» (№ №9,10,11), «Что с цветком» (№№ 2,3) 2017 год.

Приложение

Перечень фотографий

  1. Лён

  2. Сарана

  3. Мак

  4. Картофель

  5. Цикорий

  6. Одуванчик

  7. Шиповник

  8. Ноготки (календула)

infourok.ru

Исследовательская работа "Такие разные часы"

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

города Новосибирска

«Средняя общеобразовательная школа № 69»

630036,г. Новосибирск, ул. 2-я Портовая, 36, тел. 2-903-801

e-mail: [email protected]

Секция «Математика»

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

«Такие разные часы»

Выполнила: Фещенко Надежда,ученица 4 «А» классаМБОУ СОШ № 69

НОВОСИБИРСК2013

СОДЕРЖАНИЕ

1.

Введение....................................................................................стр. 3 - 4

2.

Какие бывают часы…………………………………………стр. 4 - 8

3.

Самые знаменитые часы мира…………………………….стр. 8 - 9

4.

Часы своими руками…………………………………………стр. 9 - 10

5.

Заключение ………………………………………………….стр. 10 - 11

6.

Список источников информации ………………………….стр. 12

7.

Приложение…………………………………………………стр. 13 - 16

ВВЕДЕНИЕ

Однажды ребятам нашего класса задали вопрос «Что самое быстротечное в жизни?» Я не торопилась с ответом, а подумав, ответила, что это время. И оказалась права. Вскоре прочла загадкуОно не ждет и не стоит,Оно всегда вперед бежит.Все берегут его. Друзья,Его вернуть, увы, нельзя.

Загадка была про время. Я задумалась о том, что вся наша жизнь организована по часам, и трудно вообразить, как можно было прожить день, не следя за временем. Мы измеряем время годами, месяцами, днями, часами, минутами, секундами... Мы знаем самые разные пословицы, поговорки и афоризмы о времени: "Делу - время, а потехе - час",  "Всякому овощу свое время", "Лучше поздно, чем никогда", "Счастливые часов не наблюдают" и многие другие.

Чтобы ориентироваться во времени, человек изобрел специальный прибор - часы. Шло время, и люди совершенствовали механизм его отсчета. У каждого из нас в доме есть такая вещь как часы. Они бывают разные: настенные, наручные, электронные, кварцевые, механические. Сегодня нам трудно представить, что у людей когда-то не было часов. Не каких-то современных со светящимся циферблатом, не было даже обычных механических ходиков. А теперь нам без часов никак не обойтись, они повсюду с нами. Мы носим часы на руке и в кармане, на улице и дома, часы в школе и в мобильном телефоне. Одни из них - круглые, другие – квадратные, есть толстые, есть тонкие. Одни величиной с горошину, а есть и намного больше человеческого роста.

Актуальность проекта

Данной темой я заинтересовалась, потому что мне стало интересно: как люди раньше определяли время, когда не было часов? Как появились современные часы? Можно ли дома своими руками сделать часы, которыми пользовались наши предки?

Я решила провести исследование. Для начала я организовала анкетирование для ребят четвёртых классов (Приложение № 1). Получается, многие ребята не знают, что время узнавать можно не только с помощью привычных для нас часов. Мало кто знает народные приметы, которые помогают установить время. А самые точные часы назвали лишь два ученика. Так у меня появились единомышленники в изучении вопросов о времени и часах.

Цель моего исследования:

Выявление разнообразных способов измерения времени.

Эта цель включает в себя следующие задачи:

  1. Пользуясь различными источниками собрать сведения по теме исследования.

  2. Провести опыты по изобретению часов с помощью подручных средств.

  3. Доказать, что время можно определить даже тогда, когда в доме нет часов.

  4. Составить задания для одноклассников про величину «время».

Объект исследования: часы.

Участники исследования: учащиеся начальной школы, родители.

Гипотеза исследования: Я предполагаю, что часы изобрели не только для красоты, они приносят большую пользу для всех жителей планеты. Это незаменимая вещь в жизни человека и для всей живой природы.

Методы исследования:, анкетирование, наблюдение, опыт, анализ полученных результатов, сбор информации из энциклопедий, журналов, газет, системы Интернет.

КАКИЕ БЫВАЮТ ЧАСЫ

Горизонтальные солнечные часы в парке им. Кирова в Новосибирске

По заинтересовавшей меня теме я изучала в свободное время книги, журналы в библиотеках, подбирала материал в Интернете на разных сайтах. Вот что я узнала. Древнейшие способы измерения времени были известны за 2000 лет до нашей эры. Давным-давно, когда часов еще не было, люди узнавали время по солнцу. Чем выше оно поднималось на небосклоне, тем ближе к полудню, а чем ниже спускалось к горизонту, тем ближе к вечеру, и вначале в каждых сутках люди определяли только четыре «часа»: утро, полдень, вечер и ночь. Самым первым прибором, с помощью которого люди научились определять время, были солнечные часы. Их изобрели вавилоняне примерно 3,5 тысячи лет назад. Принцип «работы» солнечных часов, основан на тени, которая образуется при свете солнца, так как в разное время суток, длина тени и её положение различно. Солнечная тень указывает на число на круглом диске, таким образом, определяется время. Например, если тень, указывает на цифру девять, значит время – девять часов утра. Конечно же, у солнечных часов есть и свои недостатки, прежде всего это то, что ими можно пользоваться только в течение светового дня.

Солнечные часы бывают нескольких видов.

Горизонтальные

Это самые распространенные часы; их можно увидеть во многих парках и садах. Например, в Новосибирске такие часы есть в парке культуры и отдыха имени Кирова. Я наблюдала за их работой во время прогулки с моими родителями по парку.

Вертикальные

Вертикальные солнечные часы

Обычно их размещают на стенах зданий. Состоят из наклоненного гномона и расчерченного через 15 градусов циферблата. ЭкваториальныеТакие часы установлены на площадке "Солнце" перед Новосибирским планетарием. По своим размерам (около 3 м высотой) и по типу - это одни из самых больших солнечных часов в России. На шкале часов тень указателя отмечает истинное солнечное время, которое меньше нашего гражданского времени примерно на полтора часа.

Солнечные часы у Новосибирского планетария

Песочные часы – также один из самых древних видов часов. Они представляют собой два сосуда, соединенных узкой горловиной, через которую песок из верхнего сосуда перемещается в нижний. Песочные часы предназначены для измерения ограниченного отрезка времени – от нескольких секунд до нескольких часов или суток (в зависимости от размера часов). Обычно песочные часы рассчитываются на работу в течение получаса или часа. Реже встречаются песочные часы, рассчитанные на непрерывное измерение времени в течение 3 часов. Лишь в совершенно редких случаях строили огромные песочные часы, рассчитанные на 12 часов хода.

Песочные часы

В средние века появились песочные часы с прикрепленным к ним циферблатом. Возле таких часов неотлучно дежурил смотритель. Через каждый час, как только песок из одного сосуда перетекал в другой, смотритель должен был переворачивать часы и вручную переводить стрелку на циферблате. Как ни странно, песочные часы являются предшественниками современных карманных – их часто прикрепляли к ноге и носили при себе. Приготовление песка для часов считалось в старину делом, требующим особого умения. Его изготавливали из обожженного мелкозернистого песка или из жареных перетертых яичных скорлупок, или из цинковой и свинцовой пыли.

Большое значение песочные часы имели на кораблях: в пасмурную погоду, когда по небесным светилам нельзя было определить время, его узнавали по песочным часам. На российских судах их называли «склянками». Каждые полчаса, при переворачивании «склянки», били в колокол. Отсюда, и пошло выражение — «бить склянки».

Интересные песочные часы установлены на улице города Майнц в Германии. Это действующая модель

Самые большие песочные часы— «Колесо времени» находятся в Будапеште (столица Венгрии). Имея высоту в 8 метров и цикл опорожнения в 1 год, они являются величайшим в мире устройством для измерения времени.

Песочные часы в городе.Майнц

«Колесо времени» в Будапеште

Водяные часы или клепсидра — известный со времён древнего Египта прибор для измерения промежутков времени в виде цилиндрического сосуда с истекающей струёй воды. Промежуток времени измерялся количеством воды, вытекавшей капля за каплей из малого отверстия, сделанного на дне сосуда. Таковы были водяные часы египтян, вавилонян, древних греков.

У китайцев, индусов и некоторых других народов Азии, наоборот, — пустой полушаровидный сосуд плавал в большом бассейне и мало-помалу наполнялся водой через малое отверстие. Из-за видимого свойства клепсидры появилось высказывание: "Время истекло".

Водяные часы

Появление водяных часов было значительным прогрессом, во-первых, потому что водяные часы могли показывать время не только днем, но и ночью, а во-вторых, водяные часы были более точными в сравнении с солнечными часами.

Огненные часы Огненные часы (или огневые ) имели широкое распространение в древности и имели несколько разновидностей:

Лампадные часы

В лампу из глины или стекла наливалось столько масла, и подбирался такой фитиль, чтобы хватило на определенное время горения светильника. Больше всего этими часами пользовались рудокопы: тогда в лампу наливалось масла на 10 часов горения. Когда заканчивалось масло, заканчивался и рабочий день.

Свечные часы

Огненные часы

В Китае огненные часы часто представляли собой свечу, изготовленную из специальных сортов дерева, растертого в порошок. Дерево смешивали с благовониями, из получишегося теста раскатывали палочки различной формы (чаще всего спирали). Этот состав обеспечивал равномерность горения. Палочки могли гореть месяцами, не требуя никакого обслуживания.

Китайские огненные часы могли использоваться и в качестве будильника. Тогда на определенных местах палочки подвешивались металлические шарики, и при сгорании свечи они падали в фарфорвую вазу, издавая громкий звон.

Огненный "будильник"

Фитильные часы представляли собой металлический фитиль, с оболочкой из смеси дегтя с опилками, к которому через определенные промежутки прикреплялись металлические шарики на нитях. Пережигание нити вызывало громкое падение шарика, которое указывало, что истёк определенный промежуток времени.

Фитильные часы

Но все эти часы показывали время очень неточно. Они зависели от погоды (как солнечные ) или требовали постоянного наблюдения (как песочные или водяные).

Биологические часы

Есть в природе и звучащие «живые часы». Весной и летом можно легко определить время по пению птиц. Соловей просыпается в начале второго часа ночи. В 2—3 ч утра начинает петь полевой жаворонок. В 5 ч просыпается зяблик. А вот воробей, живущий рядом с человеком, просыпается поздно — в 6 ч. Самый верный утренний будильник — петух, причем не только весной и летом, а в любое время года.

Цветочные часы

Цветочные часы в Москве

На даче полдень

Оказывается, можно определить время по цветам. Я заинтересовалась таким поведением цветущих растений. По моим наблюдениям, весёлые ноготки (календула), без которых трудно представить садовый участок – ужасные сони. Они просыпаются только в 9 утра, а ко сну отходят рано: в 15-16 часов. А враг огородников, одуванчик – «жаворонок»: его жёлтые шапочки радуются солнцу уже с 5-6 часов. Правда, засыпает он ещё раньше ноготков: в 14-15 часов. «Точными» цветами обладает обыкновенная картошка: по ней можно заметить 6-7 часов утра и 14-15 часов. Считать часы по цветочным часам трудно, минуты – невозможно. Точность таких часов также зависит от погоды - в дождливую и пасмурную погоду эти часы будут «врать». Поэтому в современном мире, помешанном на пунктуальности, цветочные часы превратились в конструкцию, сочетающую в себе часовой механизм и декоративные растения. В 2001 году цветочные часы появились на Поклонной горе в Москве и сразу были занесены в Книгу рекордов Гиннеса из-за своих размеров: в диаметре у них 10 м, а минутная стрелка длинной 4,5 метра весит 30 кг.

Современные часы

Все изменилось с изобретением механических часов. Они работали от энергии маятника или пружины. В механических часах появился привычный нам циферблат со стрелками.

Кварцевые часы

Атомные часы

Позже появились электронные и кварцевые часы. В них используется кристалл кварц, который очень похож на стекло и они показывают очень точное время. Сегодня это самый распространенный вид часов. Но самые точные это атомные часы . Такие часы используются в качестве эталона времени. В доме каждого из нас есть часы. Может быть, и не одни. Это домашние часы. Часы бывают наручными. Их надевают на руку с помощью браслета или ремешка. У многих дома наверняка есть часы-будильник? Зачем нужны такие часы? Будильник можно завести на определенный час, и своим звоночком или мелодией он разбудит нас в нужное время. Часы, которые обычно ставят на письменный стол, — называются настольными, часы, висящие на стене, — настенными. Где стоят напольные часы? Такие часы стоят на полу. Они высокие, массивные, с тяжелыми гирями, укрепленными на цепях, и с мелодичным боем. Часы с кукушкой! В часах, изготовленных в виде узорной деревянной избушки, прячется "кукушка". Каждый час дверца домика открывается, и кукушка появляется на его пороге. Она звонко распевает: "Ку-ку, ку-ку", напоминая нам о том, который сейчас час. Я задумалась, почему на обычных часах стрелки идут слева направо? Оказывается, потому, что тень в солнечных часах шла в том же направлении. Поэтому современные часы и переняли это движение от своих предков.

САМЫЕ ЗНАМЕНИТЫЕ ЧАСЫ МИРА

В каждом городе есть часы, которые отсчитывают его историю, а есть такие часы, которые известны во всем мире (Приложение № 2)

Биг бэн

Находятся в Лондоне, Великобритания. в башне Вестминстерского дворца. Диаметр каждого из четырех циферблатов, составляет семь метров. Длина часовой стрелки, - 2 м 70 см, а минутной — 4 м 30 см.

Кремлевские куранты

Находятся на Спасской башне Московского кремля. Часы выходят на 4 стороны башни, диаметр каждого циферблата 6 м 12 см, длина часовой стрелки 2 м 97 см, минутной — 3 м 27 см. 9 колоколов отбивают каждые четверть часа, и один колокол — каждый час.

Часы театра кукол

Находятся на фасаде Театра кукол имени Образцова в Москве.Каждый час на фасаде театра кукарекает петух и звучит мелодия “Во саду ли, в огороде”, а из одного из двенадцати окошек выглядывает сказочный зверь (ослик, кот, сова и т.д.). Вместе все животные появляются только два раза в сутки — в 12 дня и в полночь.

Часы Гринвич

Находятся в Королевской обсерватории в Гринвиче, Лондон, Великобритания. Это часы, которые показывают время, с которого ведут отсчет во всем мире. Они расположены на воротах обсерватории.

Цветочные часы

Находятся в Английском саду города Женевы, в Швейцарии. Диаметр женевских цветочных часов всего пять метров, зато они имеют самую большую секундную стрелку в мире — 2,5 метра. Каждый год внешний вид часов меняется, но количество цветов — 6500 штук — всегда одинаково. Вот ёщё интересные факты, которые я узнала.

Например, очень интересен факт, что в игорных заведениях, таких, например, как казино, часы никогда не устанавливаются, делается это для того, чтобы люди могли расслабиться, увлечься игрой и не торопиться домой, но факт остаётся фактом.    Один час содержит 60 минут, одна минута – 60 секунд, но при этом 1 секунда делится на 1000 миллисекунд. Самыми новейшими часами являются атомные, которые, только представьте себе, ошибутся за 6 миллионов лет всего-навсего на 1 секунду. Вот это точность!

ЧАСЫ СВОИМИ РУКАМИ

В течение всего дня я смотрю на часы, чтобы вовремя сделать всё намеченное и никуда не опоздать. По мере того, как бегут секунды, минуты я сменяю одно дело другим. Я должна обязательно знать, когда начинаются и заканчиваются мои уроки, когда мне нужно идти на занятия в кружки, а когда у меня свободное время. Нет такого дела, которое проходит вне расписания. Я попробовала сделать самые простые часы в домашних условиях для того, чтобы они стали моими помощниками. (Приложение № 3) Опыт 1

Для изготовления солнечных часов я приготовила:

лист белого картона;

клей, ножницы;

циркуль, транспортир;

карандаши, соломинку.

На лицевой стороне картона я начертила две дуги окружности диаметром 10,5 и 12 см. с центром в одной точке О. Разрезала соломинку с одной стороны и приклеила ее к точке О. С помощью транспортира наклонила соломинку под углом 45 градусов. Повесила солнечные часы лицом к югу и через каждый час отмечала положение тени. Теперь каждый раз, когда солнце светит ярко, я могу определить время по этим часам.

Опыт 2

Чтобы сделать песочные часы мне понадобились:

две маленькие пластиковые бутылочки с завинчивающимися крышками;

клейкая лента;

соль мелкая «Экстра».

Две крышки я приклеила друг к другу. Папа проделал в них отверстие сверлом. Насыпала соль в одну из бутылок, прикрутила крышки к бутылкам. Затем я поставила бутылочки, чтобы соль оказалась сверху и засекла 2 минуты. Как только время истекло, я перевернула бутылочки, высыпала лишнюю соль. Теперь у меня есть песочные часы, которыми можно отмерить 2 минуты.

Опыт 3

Делая огненные часы, я взяла 2 одинаковые свечи и несколько булавок. Затем я зажгла 1 свечу и каждые 30 минут отмечаем на целой свече булавкой, сколько сгорело за 30 минут первой свечки. В результате у меня получились часы на 5 часов с интервалом в 30 минут. Это устройство работает лишь в помещении, где нет ветра.

Опыт 4

Для изготовления водяных часов я подготовила:

две баночки с закручивающими крышками;

суперклей;

две соломинки;

сверло.

Я склеила 2 крышки, папа проделал в них 2 отверстия. Вставила и зафиксировала 2 соломинки. Наполнила банку водой, закрыла крышку и перевернула. Засекла 1 минуту и вылила лишнюю воду. У меня получился хронометр на 1 минуту.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Выставка часов в детском садике «Подснежник»

Работая над темой, я очень много интересного и полезного узнала о часах. Познакомилась с их разновидностями и историей. Изучив данный вопрос и проделав ряд опытов, я убедилась в том, что время можно определить не только с помощью часов, но и по солнцу, с помощью свечки, по уровню воды в колбе с отверстием, песочными, солнечными и водяными часами. По моим наблюдениям я сделала вывод: если бы на земле не было часов, то всё пошло бы «кувырком», не было бы порядка и учёта. Ночь и день длились больше положенного времени и люди бы не смогли вовремя вставать утром, ложиться спать и ходить на работу. Самолёты, поезда, корабли сбились бы с курса. Вовремя не смогли бы полететь космонавты в космос и вернуться на Землю. Вся природа нарушила бы все свои законы. Птицы не смогли бы в своё вывести птенцов и улететь на юг, животные заготовить пищу на долгую зиму и сменить свои «наряды». На полях, в садах, огородах люди не вырастили бы богатый урожай. Я просто не представляю, что могло бы произойти на Земле. Моя гипотеза подтвердилась. Работая над данным проектом, я узнала, что в детском садике «Подснежник», который находится на территории нашего микрорайона, организована выставка часов. Я предложила своим друзьям пополнить её новинками. А чтобы малыши больше узнали о часах, придти к ним в гости с интересными сообщениями и играми. В помощь нашему учителю я с одноклассниками составила подборку заданий про величину «время». Ею успешно пользуемся на уроках математики. (Приложение № 4) .Часы являются нашими помощниками и на других уроках. На уроках физической культуры я помогала учителю организовать соревнования и проверить пульс после физических нагрузок.

Часы – помощники

Время не отдыхает, не стоит на месте, не ждет никого. Поэтому так легко потерять его, а найти трудно. Необходимо беречь каждую минуту, ведь за нее можно так много сделать. Проделав ряд опытов по изготовлению часов, мне очень захотелось изобрести свои необычные часы. Может быть, когда я стану взрослой, моё желание исполнится, и я принесу пользу своей стране и стану знаменитой.

Список источников информации

  1. Энциклопедия «Хочу всё знать» М., 2010 г.

  2. М.Ильин «Сто тысяч почему» М., 1989 г.

  3. Энциклопедия для детей. Том 14. Техника. М. ЗАО "Дом Книги «Аванта», 2005 г.

  4. Медиатека pedsovet.org/component/option,com_mtree/.../Itemid,5461278

  5. Свободная энциклопедия Викепедия (Интернет сайт). ru.wikipedia.org/wiki/Часы

  6. Алейхем Шолом. Рассказы для детей. Часы. www.many books.org/auth/.../book/.../rasskazyi_dlya_detey_-_chasy...

  7. Детские журналы « А почему?», «Юный техник»

Приложение № 1

Анкета «Что я знаю о часах»

1. Есть ли у тебя часы?

2. Умеешь ли ты определять время по часам?

3. Какие виды часов ты знаешь?

4. По каким часам тебе легче определить время?

5. Как узнавали люди время раньше, когда часы не были изобретены?

6. Знаешь ли ты народные приметы, которые помогают установить время?

7. Какие часы самые точные?

Обработка анкеты до начала проекта

вопрос

да

нет

1

23

4

2

25

2

знают

не знают

3

22

5

5

17

10

6

3

24

7

2

25

4 вопрос

По механическим – 4

По электронным - 9

По другим - 14

Приложение № 2

Самые знаменитые часы мира

Биг Бен

Кремлевские куранты

Цветочные часы в Женеве

Часы Гринвич

Часы на театре кукол им. Образцова в Москве

Приложение № 3

Часы своими руками

Песочные часы

Мои солнечные часы

Делаю огненные часы часы

Приложение № 4

Задания для уроков математики

Соотнеси с помощью стрелок

1век 60 с

1 год 60 мин

1 сут 7 сут

1 ч 24 ч

1 мин 30 сут или 31сут (в феврале 28 или29)

1неделя 100 лет

1 месяц 365 или 366 суток

12 мес

infourok.ru

«Растения как биологические часы»

скачать ФЕДЕРАЛЬНАЯ НАУЧНО – ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ТВОРЧЕСКОГО И НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЁЖИ

«ЮНОСТЬ, НАУКА, КУЛЬТУРА»

VI ВСЕРОССИЙСКИЙ ДЕТСКИЙ КОНКУРС НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ И ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ «ПЕРВЫЕ ШАГИ В НАУКЕ»

Секция:

Биология Тема:

«Растения как биологические часы» Автор:

Ученица 5А класса Васильева Анастасия Сергеевна

Научный руководитель:

Павлова О.В., учитель первой категории

2010-2011

Место выполнения работы:

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №11

5А класс

Тюменская область, г.Ишим

2010

РАСТЕНИЯ КАК БИОЛОГИЧЕСКИЕ ЧАСЫ. Васильева Анастасия Сергеевна Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №11

5А класс

Россия, Тюменская область, г.Ишим Введение

Часто выезжая летом отдыхать на природу, я не переставала любоваться её красотой и гармонией. На любую травинку, на любое деревце, на любой цветок можно смотреть часами и совсем не скучать. Мое внимание привлекли большие желтые цветы, плавающие на поверхности водоёма. Их было так много, и они были такими красивыми ,что каждый раз я невольно обращала на них внимание. Это растение-Кубышка жёлтая.

Я заметила, что цветки Кубышки жёлтой ведут себя по-разному в разное время суток и при разной погоде.

Мне захотелось больше узнать об этой особенности растения. Из литературных источников я узнала много для себя нового и интересного.

Способность растений и животных измерять время была обнаружена очень давно. В Древней Греции и Риме на цветниках высаживались растения, цветки которых открывают и раскрывают венчики в разное время суток. У растений, как и всех живых организмов, имеются «биологические часы», регулирующие их жизнь. Ученым известно существование у живых организмов своеобразных механизмов определения времени. Возникли такие механизмы исторически, как результат развития многих поколений растений при конкретных условиях чередования периодов суток: утра, полудня; вечера, вечерних сумерек, ночи. Суточные биоритмы легко наблюдать у растений с крупными и яркими цветками. В течение суток они периодически открываются и закрываются.

Мы решили пронаблюдать за цветками кубышки жёлтой.

Кубышка жёлтая растёт в стоячих и медленно текущих реках, заводях.

Многолетнее водное травянистое растение Кубышка имеет очень

длинное, большое, »мясистое» корневище, прикреплённое ко дну водоёма.

От него отходят листья на длинных тупотрёхгранных черешках и на

длинных строчках одиночные цветки. Длина черешков и цветочных стрелок

зависит от глубины водоёмов, где растёт кубышка. Листья у неё плавающие

на поверхности воды. Они крупные, сердцевидно-овальные. Цветки также

большие, жёлтые с пятью жёлтыми чашелистиками и многочисленными

лепестками, прикреплёнными к цветоложу. Тычинок много, завязь крупная

с многолучёвым рыльцем. Цветки 6-6,5 см в диаметре. Плоды имеют вид

кубышки (яйцевидно-конические), гладкие, при созревании ослизняющиеся.

Семян много в плоде. Цветёт в июне-июле, плоды созревают в августе-сентябре.

Цель и задачи исследования Цель работы:

Выяснить действительно ли утверждение что растения-часы открываются и закрываются в определённое для них время.

(На примере цветков КУБЫШКИ ЖЁЛТОЙ)

Задачи:

1. Изучить литературу по данной теме

2. Выявить влияние природных факторов на время раскрытия и закрытия цветков КУБЫШКИ ЖЁЛТОЙ.

3. Выяснить , могут ли растения -часы предсказать дождь.

(На примере цветков КУБЫШКИ ЖЁЛТОЙ)

Исследования проводились в окрестностях города Ишима на сторице Островская, близ села Большой Остров с16 по 22 2007 июля года.

I. Методика исследования Проверка достоверности данных из научной литературы о растениях – часах проводилась методом фенологического наблюдения за кубышкой жёлтой.

Для наблюдения за растениями были выбраны два участка водоёма с цветками кубышки жёлтой.

Пробный участок №1был расположен в тени деревьев в течении целого дня.

Участок№2 находился на освещённом месте.

За цветками на участках велись наблюдения при разных погодных условиях.

Собранные нами данные о времени открытия и закрытия цветков кубышки в течение 7 дней сравнивались с литературными данными.

I I. Результаты исследования:

В ходе наблюдений были получены следующие данные:

16 июля : кубышка в тени открылась в 9 часов утра , кубышка на солнце – в 8 часов.

Закрылись же все цветки на участках №1 и №2 в одно и то же время из-за начавшейся

в15 часов грозы.

17 июля : утром цветки кубышки в тени (участок №1) открылись в 9 часов.

На солнце (участок №2)- в 8 часов.

Закрылись цветки на обоих участках перед дождём в 16 часов.

18 июля : кубышка открылась в 9 часов и закрылась в16 часов 40 минут(участок№1) На участке №2 открылась в 8 часов и закрылась в 17часов.То есть в обычное для себя время, так как весь день стояла ясная погода.

19 июля : утром шел мелкий дождь из за этого кубышки на участках №1 и №2 открылись позднее на 2 часа . В 11 часов на участке №2 и в 12 часов на участке №1.

Вечером погода была ясная и поэтому цветы закрылись в 17 часов на двух участках почти одновременно.

20 июля утром наблюдалась ясная погода и растения-цветы открылись в своё время .

В 9 часов - участок№1 и в 8 часов – участок №2.

Вечером, в 18часов, пошёл дождь и цветки на обеих площадках закрылись раньше- в 16 часов.

21 июля – целый день шёл дождь.

Цветки кубышки жёлтой предсказали непогоду и не раскрылись.

22 июля: всю первую половину дня шёл дождь и поэтому цветы на обоих участках не раскрывались совсем.

I I I. Заключение и перспективы работы:

В ходе наблюдений были получены следующие данные:

На участках №1 и№2 велись наблюдения за кубышкой жёлтой в течение 7 дней при ясной и пасмурной погоде.

Раскрытие кубышки на участке №1 (в естественной тени) отмечалось в 9 часов утра при ясной погоде. При пасмурной погоде раскрытие цветков отмечалось с 9 часов 30 минут.

Так же отмечено раскрытие кубышки жёлтой на участке №2 (в освещённом месте) около 8 часов утра в ясную погоду и с 9часов - в пасмурную.

Закрытие цветков происходит в 17 часов при ясной погоде.

При пасмурной погоде-в разное время, в зависимости от погоды.

При сравнении экспериментальных данных с литературными время раскрытия и закрытия

кубышки жёлтой совпадают при условиях ясной погоды в течении всего дня.

Так же замечено, что в дождливую погоду цветки закрываются раньше обычного на участках №№ 1 и2, из-за того, что как и все растения-часы, кубышка жёлтая реагирует на неблагоприятные природные условия (дождь, грозу)

21 июля из-за дождя кубышка не открывалась вообще сразу же на обоих участках.

Так же из-за дождя в первой половине дня 22 июля, цветки не открылись и остались закрытыми и всю вторую половину дня.

Наблюдения за кубышкой желтой показали, что жизнедеятельность растений подчинена определённым биологическим ритмам. До сих пор не вполнее ясна природа этого интересного явления.

Живые часы, барометры, индикаторы, рудоуказчики, радиоактивные уловители – всё это открыл для себя человек.

И чем больше я проникаю в тайны природы, тем больше нового я для себя узнаю.

IV Вывод В ходе наблюдений были получены следующие данные:

На участках №1 и№2 велись наблюдения за кубышкой жёлтой в течение 7 дней при ясной и пасмурной погоде.

Раскрытие кубышки на участке №1 (в естественной тени) отмечалось в 9 часов утра при ясной погоде. При пасмурной погоде раскрытие цветков отмечалось с 9 часов 30 минут.

Так же отмечено раскрытие кубышки жёлтой на участке №2 (в освещённом месте) около 8 часов утра в ясную погоду и с 9часов - в пасмурную.

Закрытие цветков происходит в 17 часов при ясной погоде.

При пасмурной погоде-в разное время, в зависимости от погоды.

При сравнении экспериментальных данных с литературными время раскрытия и закрытия

кубышки жёлтой совпадают при условиях ясной погоды в течении всего дня.

Так же замечено, что в дождливую погоду цветки закрываются раньше обычного на участках №№ 1 и2, из-за того, что как и все растения-часы, кубышка жёлтая реагирует на неблагоприятные природные условия (дождь, грозу)

21 июля из-за дождя кубышка не открывалась вообще сразу же на обоих участках.

Так же из-за дождя в первой половине дня 22 июля, цветки не открылись и остались закрытыми и всю вторую половину дня.

Наблюдения за кубышкой желтой показали, что жизнедеятельность растений подчинена определённым биологическим ритмам. До сих пор не вполнее ясна природа этого интересного явления.

Живые часы, барометры, индикаторы, рудоуказчики, радиоактивные уловители – всё это открыл для себя человек.

И чем больше я проникаю в тайны природы, тем больше нового я для себя узнаю.

Приложение №1

Карта Ишимского района

Приложение №2

Строение кубышки жёлтой

  1. Длинный тупотрёхгранный черешок.
  2. Цветок.
  3. Сердцевидно – овальный лист.
  4. Кубышкообразный плод.

Приложение №3

Таблица №1. Фенологические наблюдения за кубышкой жёлтой. Участок №1 (в тени).

  t воздуха Время открытия цветка Обл. осадки Время закрытия цветка
16 июля t 20 9 часов гроза 15 часов
17 июля t 22 9 часов перед дождём 16 часов
18 июля t 22 9 часов ясная погода 16. 40
19 июля t 19 Дождь,

11часов

ясная погода 17 часов
20 июля t 23 9 часов дождь 16 часов
21 июля t 18 Дождь, - дождь -
22 июля t 18 Дождь, - дождь -
Приложение №4

Таблица №2. Фенологические наблюдения за кубышкой жёлтой. Участок №2 (на солнце).

  t воздуха Время открытия цветка Обл. осадки Время закрытия цветка
16 июля t 20 8 часов гроза 15 часов
17 июля t 22 8 часов дождь 16 часов
18 июля t 22 8 часов Ясная погода 17 часов
19 июля t 19 Дождь,

12 часов

Ясная погода 17 часов
20 июля t 23 8 часов дождь 16 часов
21 июля t 18 Дождь, - дождь -
22 июля t 18 Дождь, - дождь -

Список используемой литературы:

  1. В.И.Артамонов. ”Зелёные оракулы.” Москва, 1989 г.
  2. О.К.Разумовский, Е.Г.Козловский. ” Встреча с растениями ”
  3. С.А.Шмаков. ” Каникулы. Прикладная энциклопедия.”
  4. Детский экологический журнал ”Свирель” 2003г.
скачать

nenuda.ru

Исследовательская работа по теме: «Цветы в нашей жизни».

МОУ «ГУСЕВСКАЯ СОШ»

Конкурс «Юные Тимирязевцы»

Номинация «Царство цветов»

Исследовательская работа

по теме:

«Цветы в нашей жизни».

Работу выполнила

обучающаяся 6 класса

Блинова Евдокия

Руководитель Шавкина Г.С.

2016 уч. год.

Оглавление.

Введение……………………………………………………………………………….3

Глава I. Общие сведения о цветах

1.1. Из истории цветов………………………………………………………4

1.2. Что такое цветок? …………………………….......................................4

1.3. Почему цветы такие разные?…………………………………………6

1.4. Почему разные цветы пахнут по-разному? .......................................6

Глава II. Цветы в литературе и искусстве………………………………….7

Глава III. Цветы в легендах……………………………………………………8

Глава IV. Заключение………………………………………………………......14

Источники и литература………………………………………………………15

Введение.

Проблема исследования и её актуальность.

Цветы – очаровательные создания природы, они украшают наше жилище и сопровождают нас всю жизнь. И дома, и на работе, весной и в лютый холод, жарким летом и осенью – цветы необходимы, без их красоты беднее становится жизнь. С цветами и цветущими растениями довольно тесно связан духовный мир человека, и хотя каждый народ по-своему воспринимает красоту, однако есть красота, которая воспринимается и осознается всеми единодушно, - красота цветов.

«Цветы – остатки рая на земле», - писал И. Кронштадтский. Я с ним полностью согласна. Действительно, сад моей бабушки очень похож на рай. Каких цветов там только нет! А ведь каждый цветок что-то обозначает, что-то может рассказать о себе.

Вот об этом мне бы и хотелось узнать. Я решила изучить некоторые цветы и поделиться своими знаниями с друзьями. Ведь выращивать цветы – это здорово!

Цель исследования:

Определить: действительно ли цветы важны в нашей жизни.

Задачи исследования:

  1. Выяснить, почему цветы такие разные.

  2. Изучить строение цветка.

3. Выяснить, почему цветы пахнут по-разному.

4. Выяснить, что обозначают цветы.

5. Узнать историю происхождения названия того или иного цветка.

6. Собрать разнообразные легенды о цветах.

Объект исследования: цветы

Предмет исследования: значение цветов в нашей жизни.

Гипотеза исследования:

Цветы в нашей жизни очень важны.

Методы исследования:

Как можно узнать что-то новое о том, что исследуешь? Для этого надо определить, какими методами мы можем пользоваться. Я определила, что для изучения данной темы нужно посмотреть книги о том, что исследую, познакомиться с информацией в Интернете, спросить у других людей.

Глава I.

  1.1. Из истории цветов.

Цветы разводят с глубокой древности. На острове Крит найдены изображения роз, датированные 3000 г. до н.э.В пирамидах Древнего Египта обнаружены семена и листья фикуса, финиковой пальмы и других декоративных растений. В Древней Иудее особенно любили розы и белую лилию (известно, что в окрестностях Иерусалима Соломон имел долину роз), а нарцисс и мирт служили эмблемой мира.Висячие сады Вавилона - одно из "семи чудес" древнего мира. В садах Ирана, называвшихся парадизы, наряду с декоративными и плодовыми деревьями и кустарниками выращивали цветы - тюльпаны, гиацинты, нарциссы, фиалки, маки и др., но в особой почести были розы. Иран в древности поэты называли Гюлистан (гюл - роза), т.е. страна роз. Многие из наших любимых цветов были известны и древним народам. С течением времени цветы нашли широкое распространение и в Европе. Сегодня сведения о садах Древней Греции черпаются из "Илиады" и "Одиссеи".

1.2. Что такое цветок?

В «Толковом словаре русского языка» С.И. Ожегова и Н.Ю. Шведова даются три значения данного слова:

 - орган размножения растений с венчиком из лепестков вокруг пестика и тычинок;

 - травянистое растение, в пору цветения имеющее яркую, часто ароматную, распускающуюся из бутона головку или соцветие;

 - яркая, часто ароматная головка или соцветие на стебле такого растения.

Из Википедии, многоязычной общедоступной свободно распространяемой энциклопедии, публикуемой в Интернете, мы узнали, что цветок (множ. цветки, лат. flos) - орган семенного размножения цветковых (покрытосеменных) растений.

Цветок представляет собой видоизменённый, укороченный и ограниченный в росте спороносный побег, приспособленный для образования спор, гамет и полового процесса, завершающегося образованием плода с семенами. Исключительная роль цветка связана с тем, что в нём полностью совмещены все процессы бесполого и полового размножения.

Цветок состоит из стеблевой части (цветоножка и цветоложе), листовой части (чашелистики, лепестки) и генеративной части (тычинки, пестик или пестики). Цветок занимает апикальное положение, но при этом он может располагаться как на верхушке главного побега, так и бокового. Он прикрепляется к стеблю с помощью цветоножки. Если она сильно укорочена или отсутствует, цветок называется сидячим. На цветоножке располагаются один или два маленьких предлиста, прицветника, которые часто могут отсутствовать. Верхняя расширенная часть цветоножки называется цветоложем, на котором располагаются все органы цветка. Оно может иметь различные размеры и форму - плоскую, выпуклую, вогнутую, удлинённую. У некоторых растений в результате срастания цветоложа, нижних частей покрова и андроцея, образуется особая структура - гипантий. Форма гипантия может быть разнообразной и иногда участвовать в образовании плода. Гипантий характерен для представителей семейства розовых, крыжовниковых, камнеломковых, бобовых.

Части цветка делят на репродуктивные (тычинки, пестик или пестики) и стерильные (околоцветник).

Цветок поразительно разнообразен по деталям строения, окраске и размерам. Самые мелкие цветки растений семейства Рясковые имеют в диаметре всего около 1мм, в тоже время как самый крупный цветок у раффлезии Арнольда семейства Раффлезиевые, обитающей в тропических лесах на острове Суматра (Индонезия), достигает 91см и имеет массу около 11кг.

           Итак, мы выяснили, что такое цветок, но разве можно говорить о столь уникальном, чудесном творении природы сухим научным языком? Конечно, нет! Ведь цветы - это кусочек природы, окружающего нас мира, цветы - это радость, цветы - это повод улыбнуться, повод задуматься о прекрасном.

1.3. Почему цветы такие разные?

Вид цветка зависит от способа опыления. Например, если опыление цветка происходит ветром, то цветок обычно мелкий и невзрачный, цвета его не яркие. А цветы, которые опыляются различными насекомыми и птицами должны выглядеть привлекательно для них, поэтому такие цветы обычно яркие, крупные. Также цвет и размер цветка у каждого растения разные, они специально приспособлены под определенного насекомого или животного. Например, цветы, опыляемые пчелами, имеют специальные части, которые пчела использует в качестве посадочного места, она может там отдохнуть. Колибри практически не различают запахи, зато цвет для них очень важен, поэтому они собирают нектар с ярко-красных или оранжевых цветков.

1.4. Почему разные цветы пахнут по-разному?

На Земле насчитывается около258 650 видов цветковых растений, каждое из которых имеет свой неповторимый аромат.

Отличается и интенсивность запахов: ни в какое сравнение не идут едва ощутимое благоухание фиалки и насыщенный запах гиацинта. При этом аромат сильно пахнущих цветов распространяется очень далеко, привлекая насекомых.

Действие запахов на человека более неоднозначное: оно может быть возбуждающим или успокаивающим, вызывать приятные эмоции или отвращение.

Так, запах кофе, гвоздики, рябины, смородины вызывает повышенную активность, аромат перечной мяты и чеснока напротив - успокаивает. Оставленные на ночь лилии могут вызвать головную боль, а некоторые представители этого семейства обладают таким запахом, что находиться рядом с ними в закрытом помещении просто невозможно.

У цветочного запаха химическая природа. Каждое растение вырабатывает набор сложных масел, которые разлагаются при определенной температуре. В результате образуются быстро испаряющиеся летучие масла, аромат которых мы чувствуем. Химический состав масел у каждого цветка свой, что и определяет индивидуальность запахов.

Предназначение цветов – выработка семян или пыльцы, а иногда – и того, и другого. Запах же нужен для привлечения насекомых, питающихся нектаром.

Глава II.

Цветы в литературе и искусстве.

Есть на свете цветок алый-алый, Яркий, пламенный, будто заря.Самый солнечный и небывалый,Он Мечтою зовется не зря.

Может, там, за седьмым перевалом,Вспыхнет свежий, как ветра глоток,Самый сказочный и небывалый,

Самый волшебный цветок.

Любовь к цветам зародилась еще в древности. Многим цветам приписывали божественное происхождение и о них слагали легенды, предания.  

       Цветы играли важную роль в жизни всех народов, начиная с глубокой древности. Они сопровождали войны и пиршества, торжественные погребальные процессии, служили для украшения алтарей и жертвоприношений, играли роль целительных трав, охраняли домашний очаг и животных, радовали глаз и душу.

С раннего детства мы начинаем знакомиться с устными и авторскими литературными произведениями. Самыми любимыми для нас, детей, являются, бесспорно, сказки. И в них как в авторских, так и народных мы часто встречаемся с цветами, которые обладают волшебными силами.

Например, из произведения Валентина Катаева мы узнаём о цветике-семицветике, который выполняет 7 желаний девочки Жени. В сказке Аксакова С.Т. мы знакомимся с аленьким цветочком. «У честного купца дух занимается; подходит он к тому цветку; запах от цветка по всему саду ровно струя бежит; затряслись и ноги, и руки у купца, и взговорил он голосом радостным: «Вот аленький цветочек, которого нет краше на белом свете». В произведениях Г.Х. Андерсена из цветка появляется Дюймовочка. «Женщина пришла домой, посадила ячменное зерно в цветочный горшочек. Только она его посадила, зёрнышко сразу же дало росток, а из ростка вышел огромный чудесный цветок, совсем как тюльпан».

Герда, ищущая своего названого брата Кая, потеряла счёт времени в волшебном саду доброй старушки, а в сказке «Свинопас» нам встречается роза, которая никогда не вяла и издавала благоухающий аромат.В сказке С. Маршака "12 месяцев" злая мачеха послала падчерицу в самый разгар лютых январских морозов в дремучий лес за весенними цветами. Девочка случайно встретила у лесного костра братьев-месяцев, среди которых был и добрый молодец Март. Он и одарил сиротку своими любимыми цветами - подснежниками. А кто не помнит русскую народную сказку "Аленький цветочек", рассказанную в детстве ключницей Пелагеей Сергею Аксакову и записанную им в 1885 году? Сколько волшебных минут было прожито с этой сказкой каждым из нас. В переживаниях за честную, добрую и верную своему слову дочку младшенькую, и осуждении жадных и корыстных дочерей старших, доброго, но такого недальновидного купца. И с какой детской наивностью радовались мы счастливой, волшебной и неожиданной развязке...

Цветы вдохновляли и художников, поэтов, архитекторов, композиторов на создание великих произведений. Известно, что сирень вдохновила Чайковского на создание редкого по красоте балета-сказки "Спящая красавица". Стали популярными прекрасный "Вальс цветов" из балета Чайковского "Щелкунчик" и вальс "Орхидея" В. Андреева. К цветам в своем творчестве обращаются и многие современные композиторы.Фиалка была любимым цветком великой русской актрисы М.Н. Ермоловой. Горячо любил и воспевал фиалки А.А. Блок. И.С. Тургенев любил преподносить своим друзьям фиалки и был весьма благодарен, когда они ему отвечали тем же.Известно также, что нарцисс был любимым цветком писателя И. С. Тургенева, доказательство чего находим в оставшемся после его смерти альбоме, куда он имел обыкновение, шутки ради, записывать все то, что ему особенно нравилось. Записи он делал неоднократно, и в одной из них за 1867 год на вопрос: "Какой из цветков ему больше всего нравится?" - ответил: "Нарцисс"

Глава III.

Цветы в легендах.

В течение многих веков на Востоке как символ иносказания использовался язык цветов, существовал способ выражения мыслей и чувств при помощи растений и их сочетаний. Признанием в любви служила ветка цветущей вишни, белая гвоздика – знаком доверия, красная гвоздика или роза выражала страсть, клевер – печаль, астра – ожидание. По числу цветков гиацинта назначался день свидания, а колокольчик помогал определить его час. Активно использовалась цветочная символика в средневековье. Предлагая даме руку и сердце, рыцарь посылал ей розу с миртом, а дама в знак согласия отправляла маргаритки. В Японии силу, счастье, долголетие и выносливость символизирует сосна, надежду и вечное обновление – цветущая ветка сливы, а цветущая ветка яблони – пожелание мира в семье. Почти у всех народов символ любви – роза, а у древних греков белая роза была знаком молчания. Интересны символические значения сочетаний некоторых растений. К примеру, ирис для японцев – символ мужества и доблести, а в сочетании с ситником – знак простоты. В свою очередь, композиция сосны с розой символизирует вечную молодость, а с сакурой – преданность и рыцарство.Появление этих символов закономерно. Они являются результатом глубокого погружения в природу, длительного ее изучения, созерцания, наблюдения и вызывают большое уважение и интерес. Определенные значения, закрепленные за растениями, порой переменчивы и противоречивы, поэтому не являются чем-то неизменным. Цветочные символы одного народа нередко отличны от символов, принятых у другого. Это связано с тем, что на цветочную символику влияли не только популярные в народе мифы и легенды, но и важные исторические события, связанные с теми или иными цветами.Я не ставлю перед собой задачу рассказать обо всех растениях и их символике. Упомяну только о тех, которые растут в саду моей бабушки.

История возникновения многих растений на протяжении многих лет была связана с небольшими легендами и мифами, создаваемыми в разных странах. И неудивительно, что символизм, присущий тем или иным цветам, берет свое начало как раз из этого народного творчества. В одной библейской легенде упоминается, например, о лилии, выросшей из слез Евы, изгнанной из рая. В древнерусском сказании о новгородском купце Садко говорится об отвергнутой им морской царевне, из слез которой появились ландыши.

Астра.

В переводе с греческого «астра» означает «звезда». По старинной легенде астра выросла из пылинки, упавшей со звезды. Согласно народному поверью, если ночью притаиться в цветнике из астр и прислушаться, то можно услышать едва уловимое перешёптывание - это астры разговаривают со своими сёстрами - звёздами.  Астры отличаются не только по цвету. Есть астры махровые с большим количеством узких лепестков, торчащих во все стороны. У одних лепестки прямые, у других волнистые, загнутые внутрь, у третьих узкие, заострённые, игольчатые. Родина её - северные области Китая, Маньчжурия, Корея.

       А первые астры, выросшие в Европе, были совсем иные.

       В 1728 году известному французскому ботанику Антуану Жюссье прислали из Китая семена редкого неизвестного растения, Жюссье посеял весною семена в Парижском Ботаническом саду. В то же лето растение расцвело красным лучистым цветком с жёлтой серединкой. Оно походило на маргаритку очень крупных размеров. Французы сразу назвали растение Королевой маргариток. Они очень ошиблись: и астра, и маргаритка из одного весьма многочисленного семейства сложноцветных.

 Ромашка.

По сказке, ромашки в давние времена были зонтиками для маленьких степных гномов. Пойдет дождь, гномик сорвет цветок и шагает с ним. Дождь стучит по зонтику, струйки стекают с него. А гном оставался сухим.

     А вот легенда о ромашке.  Давным-давно жила на свете Девушка. Имя ее уже забылось. Она была прекрасной, скромной и нежной. И был у нее любимый человек - Роман. Они очень любили друг друга, их чувства были таким возвышенными и теплыми, что им казалось, что они не простые смертные.

      Каждый день влюбленные проводили вместе. Роман любил дарить своей девушке маленькие красивые, как сама Девушка, подарки, которые он мастерил для нее. Однажды  принес он своей любимой цветок - нигде такого раньше не встречали. Девушка любовалась этим цветком очень долго. Он был скромный, вокруг солнечной серединки поселились белые вытянутые лепестки, но такая любовь и нежность исходила от цветка, что Девушке он очень понравился. Она поблагодарила Романа и спросила, где он добыл такое чудо? Он сказал, что этот цветок ему приснился и, когда он проснулся, увидел этот цветок на своей подушке. Девушка предложила назвать этот цветок Ромашкой - по ласковому имени Романа, и молодой человек согласился. Девушка сказала: «И почему же только у нас с тобой будет такой цветок? Давай ты соберешь целый букет этих цветов в неведомой стране, и мы подарим эти цветы всем возлюбленным!» Роман понимал, что невозможно достать цветы из сна, но не мог отказать Любимой. Он отправился в путь. Долго он искал эти цветы. Нашел на краю света Царство снов. Царь снов предложил ему обмен. Роман остается навсегда в его царстве, а Царь дарит его Девушке поле цветов. И молодой человек согласился, ради любимой он был готов на все!

         Девушка долго ждала Романа. Год ждала, два, а он все не приходил. Плакала она, грустила, сокрушалась, что пожелала несбыточное…Но как-то проснулась она, посмотрела в окно и увидела бескрайнее ромашковое поле. Поняла тогда Девушка, что жив ее Ромашек, но далеко он, не увидеть его больше!

        Девушка подарила людям цветы Ромашки. Люди полюбили эти цветы за их простую красоту и нежность, а влюбленные стали на них гадать. И теперь мы нередко видим, как по одному лепестку отрывают у ромашки и приговаривают: «любит - не любит?»

Георгин.

Георгин – это самый любимый мой цветок. У бабушки растут георгины разных сортов.

Георгин по типу соцветия — корзиночка, относится к семейству сложноцветных (астровых). Этот диковинный цветок испанские путешественники привезли в Европу из Южной Америки в середине XVI века. На родине - в горных районах Мексики и Перу — георгин ценили только за питательные клубни, и только в Европе его начали культивировать как декоративное растение.

Мы размножаем георгин делением корнеклубня. При этом отбираем здоровые, наиболее развитые, хорошо перезимовавшие корнеклубни растений, отмеченные предыдущим летом как типичные для сорта.

Георгины очень теплолюбивы: их повреждают даже кратковременные заморозки в десятые доли градуса. Поэтому микроклимат участка должен быть таким, чтобы заморозки начинались на нем позднее, чем на соседних участках. Обычно этому требованию отвечают возвышенные незатопляемые места, хорошо защищенные от ветров северных направлений.

Высаживать корнеклубни надо на такую глубину, чтобы корневая шейка была заглублена не менее чем на 5 см. Развитие растений пойдет быстрее, если сделать над ними пленочное укрытие, которое одновременно будет защищать их от возможных утренних заморозков. Если пленочное укрытие почему-либо сделать нельзя, то при опасности заморозка георгины окучивают. Иногда растения в окученном виде приходится оставлять на несколько дней. С наступлением теплой погоды почву от растений отгребают. Окучивание, если оно сделано аккуратно, георгинам не вредит.

Уход за георгинами не сложен. Листовая поверхность георгинов испаряет очень много воды. В знойные летние дни георгины поливают обильно и ежедневно, а на легких почвах и по два раза в сутки. В конце лета полив уменьшают, а в пасмурную погоду прекращают.

В начале роста георгинов вокруг кустиков появляются многочисленные всходы сорняков. Сорняки следует выпалывать по мере их появления.

Самое лучшее время для выкопки георгин – первая декада октября. Стебли обрезают на расстоянии 10 см от земли. Отступают от остатка стебля на 15-20 см и окапывают клубень, вынимают, осторожно рукой сбрасывая землю. Корни у георгин мы не подрезаем. После выкопки георгины промываем до состояния чистых клубней. На 5-6 дней помещаем в парник для просушивания. Зимой храним клубни в подполе.

Название "георгин" цветок носит в честь профессора Петербургской академии наук Георга Готлиба, но в ботанике обозначается и другим названием - Dahlia по имени ученика К. Линнея. По легенде георгин вырос на месте последнего костра, угасшего при наступлении ледника. Клубни георгина смогли сохраниться подо льдом и теперь георгин символом всепобеждающей силы жизни.

В народе живет еще одна легенда, согласно которой этот красивый цветок обязан своим именем молодому садовнику Георгию. В далекие времена георгин был царским цветком и мог расти только в дворцовом саду. И остался бы георгин царским пленником навсегда, если бы не садовник Георгий. Несмотря на суровый запрет, садовник не только сорвал и подарил этот цветок своей любимой, но даже посадил георгин возле ее дома. Узнав об этом, царь приказал бросить садовника в тюрьму, где он и умер. Но сам георгин уже вырвался из царского заточения и стал любимым цветком в народе. В честь молодого садовника Георгия, отдавшего жизнь за его свободу, цветок был назван георгином. Сейчас георгины известны почти во всех странах мира.

Третья легенда гласит, что георгины названы так в честь русского мореплавателя Георгия, который подарил неизвестный цветок заморскому королю. Георгины преподносились в знак дружбы и уважения.

Роза.

Розы – безусловно, очень красивые цветы. Откуда произошли розы? У роз существует очень интересная история и легенды их происхождения.

Во многих культурах роза считается царицей среди цветов и является объектом восхищения и поклонения, символом страстной любви.

Первые сведения об этом цветке встречаются в древнеиндусских сказаниях. В Индии настолько почитали розу, что цари одаривали большими богатствами тех, кто приносил им этот цветок.

Не меньше легенд о розе появилось и в Древнем Иране. Согласно одной из них к Аллаху пришли все цветы и попросили, чтобы вместо царственного, но ленивого Лотоса им был назначен новый правитель. И тогда Аллах сотворил великолепную белую розу с острыми шипами.

По другой легенде, роза появилась от капель пота Магомета, когда тот восходил ночью на небо. Магометане верят в очистительную силу этого цветка, и если они увидят розу, валяющуюся на земле, то ни за что не наступят на нее, а перенесут на чистое место. Очистительную силу приписывают они и розовой воде. По преданию, после захвата турками Константинополя султан Магомет II приказал омыть храм Святой Софии от купола до основания розовой водой, а затем сделал из него мечеть.

Бархатцы

Латинское название произошло от имени Тадиса, внука Юпитера, который научил этрусков предсказывать судьбу и находить скрытые в земле сокровища.

Родина бархатцев – Южная и Центральная Америка. В XVI веке вместе со многими растениями (картофелем, кукурузой, космеей, георгиной и др.) они были привезены испанскими конкистадорами в Европу и Северную Африку, откуда очень быстро распространились по всей Европе, где и получили свое латинское название.

Название бархатцев еще связывают со старинной украинской легендой о мастерах-сапожниках, которые шили очень нарядные, праздничные женские сапожки, имевшие ярко-красные голенища и черные головки, называли их «чорнобривцями». Похожесть окраски лепестков на такие сапожки и дало название этим цветам.

Заключение.

Люди культивировали цветы с незапамятных времен, цветы были спутниками человека в радости и печали, постепенно превращаясь в потребность и необходимость нашей жизни.

Народная мудрость гласит: «Кто выращивает цветы, тот приносит радость себе и людям». В прошлом году мы с классом вырастили цветы и оформили клумбы перед зданием школы. Это было очень интересное занятие. Мы научились  не только выращивать цветы, мы узнавали легенды и мифы о цветах.

В заключении я смело могу сказать, что в своей работе я достигла поставленной цели.

Ценность данной работы заключается в том, что я узнала много интересного о цветах: их строение, легенды и мифы о них; также для расширения кругозора данный материал может быть использован и учащимися других классов.

Источники и литература: 

1.Бидерман.Г.Энциклопедия символов. Приложение к журналу «Библиотека», выпуск 3 - М, 1997.

3.Золотницкий Н.Ф. Цветы в легендах и преданиях [Текст]/ Н.Ф. Золотницкий – М.: Просвещение,2008.

4. Энциклопедический словарь юного филолога [Текст] / Сост. М.В. Панов.- М.: Педагогика,2004.

5. Энциклопедия эмблем и символов [Текст] / М.: Норма,2000. 

6. Материал из Интернета.

infourok.ru

Учебно-исследовательская работа Цветы — часы

Оглавление Введение …………………………………………………………….. 3 Методика исследований …………………………………………...5 Выводы ………………………………………………………………9 Заключение…………………………………………………………..9 Литература…………………………………………………………..10 Приложение………………………………………………………….11 Учебно-исследовательская работа по теме «Цветы-часы» Введение Меня с раннего детства привлекает красота и разнообразие растительного мира. Часто вспоминаются слова поэта Владимира Солоухина «Имеющий в руках цветы , плохого совершить не может». Хотелось больше узнать о жизни растений. Учитель биологии на своих уроках старается использовать много наглядного материала. Однажды я заинтересовалась набором красочных открыток с названием «Цветы-часы». Все эти растения произрастают в нашей местности. Возникло желание понаблюдать за временем раскрывания и закрывания цветков. Лето подошло — звонкое, голосистое, зеленое. День-деньской льются золотые лучи на землю, распускаются все новые и новые цветы, одни краше других. Всякий раз луг и сад  встречают нас россыпью цветов, дурманящими запахами. Клевер, вероника, донник, подмаренник, кислица, звездчатка. горицвет, цветы поповника (часто неправильно называемого ромашкой),   о каждом можно так много рассказать! У большинства из них яркие, бросающиеся в глаза, украшения, которыми их убирает природа, чтобы привлекать насекомых. Под руководством учителя биологии я проводила наблюдения за растениями в течение нескольких дней июня- июля. Наблюдения за растениями показали, что их жизнедеятельность подчинена определенным ритмам. Не случайно их называют биоритмами. Это привычное, известное всем понятие в то же время содержит много загадочного. Обратилась к дополнительным источникам : книгам по ботанике и экологии растений, сети Интернет, конспектам по урокам биологии. У растений с яркими и крупными лепестками венчиков суточные биоритмы проявляются более отчетливо. Цветки таких растений раскрываются и закрываются периодически на протяжении суток. Эту способность растений люди заметили очень давно. Так, в Древней Греции и Древнем Риме в цветниках высаживали растения, цветки которых открывали и закрывали венчики в разное время суток. По таким биологическим часам можно определять время. Конечно, точность работы цветочных часов зависит от многих факторов. Время они показывают только в ясный солнечный день, в дождливую или пасмурную погоду цветы обычно не раскрываются вовсе или открываются в другое время. Наша исследовательская работа направлена на то, чтобы показать, как  определить время суток по цветам, растущим на территории, прилегающей к школе, на цветниках, на учебно-опытном участке, как предсказать погоду по «растениям-барометрам». Этим и объясняется актуальность выбранной  темы. Проблема исследования  заключается в  том,  что  суточные биоритмы цветов напрямую зависят от погодных условий на момент исследования. Отсюда вытекает гипотеза:  если условия окружающей среды учтены, то можно  по  цветам, растущим на клумбах, на огороде приблизительно определить время суток, предсказать погоду на ближайшее время. Поэтому в рамках данной работы мы определим следующую цель: на основе наблюдений за цветами в разное время суток и при разных погодных условиях показать возможность  определения времени суток. Эта цель конкретизирована следующими задачами: Изучить специальную литературу по выращиванию цветов на клумбах. Узнать, существуют ли в реальности «цветочные часы» и поч

univerfiles.com

Исследовательская работа на тему: " Как появились часы"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Ярцевская средняя школа № 2

им.Героя Советского Союза Н.А.Данюшина»

ТЕМА

«Как появились часы?»

Работу выполнила

ученица 2-А класса

Киреенкова Алина

МБОУ ЯСШ №2

Руководитель

Добродеева М.И.

учитель начальных классов

МБОУ ЯСШ №2

Ярцево

2015г

Оглавление

Введение ……………………………………………………..3

Глава 1 Живые часы……………………………………………… 4-5

Глава 2 Солнечные часы или часы на небе………………………5-7

Глава 3 Похитительница вода следит за временем……………. 7 -8

Глава 4 Часы – свечи …………………………………………….9 – 10

Глава 5 Часы без стрелок ………………………………………..10 – 11

Глава 6 Механические часы ……………………………………12

Глава 7 Электронные часы ……………………………………… .12 – 13

Заключение …………………………………………………………..14

Приложение ………………………………………………………….15 -23

Словарь ……………………………………………………………. 24

Список литературы…………………………………………..25

Введение

Никогда в своей жизни я не задумывалась о времени, оно шло само собой. Утром мама отводила меня в школу, в школе день проходит в определенном режиме, за которым следит учитель . И на слова «береги время» я не обращал никакого внимания. Вот сами подумайте, как его сберечь – это не вещь и не конфеты. И может быть, я никогда об этом не задумался, если бы мы на уроке математике не изучали тему «Час и минута» Мне трудно было представить, что когда – то часов на самом деле не было. И никто не спрашивал «Который сейчас час?» Люди не знали, во сколько им вставать, идти на работу, во сколько встречаться. И я решил найти ответ на вопрос: «Как появились часы? Как люди раньше определяли время? Ведь часы были не всегда.

Гипотеза: может ли человек жить без часов.

Цель исследования – выяснить, как и откуда появились часы

Объект исследования - часы и история их возникновения

Предмет исследования – часы

В ходе исследовательской работы решались следующие задачи:

1. Научиться работать со справочной литературой, уметь находить главное, аргументировать и защищать свою точку зрения.

2. Посетить городской краеведческий музей с целью изучения материала о часах.

3. Встреча с коллекционером старинных часов для сбора информации.

4. Обобщить и систематизировать собранный материал, применять его в выставках и выступлениях.

Методы наблюдаю → изучаю → сравниваю → делаю выводы → аргументирую → при сообщении использую элементы ораторского искусства.

ЧАСЫ - ПЕТУХ

Глава 1. Живые часы

Часы! Какая распространенная и всеми известная вещь. Без часов никак не обойтись, они с нами повсюду. Часы у нас на руке и в кармане, дома и на улице, часы в школе и на космодроме, на вокзале, в автомобиле, часы на самолете и на подводной лодке. Одни часы - круглые, другие - квадратные, одни – толстые, другие – тонкие. Есть часы величиной с горошину, а есть, такие огромные, что и на машине не увезешь.

Как много значат в нашей жизни эти маленькие стрелки, которые бегают по кругу как будто без всякого толку! Представим себе, что завтра во всем мире сразу испортятся все часы. Какой страшный беспорядок это вызовет! В море корабли потеряют дорогу, потому что без часов ни один капитан не сможет определить, где находится корабль. На заводах работа станет невозможной – ведь машины на заводе работают по точному расписанию. А в школах? Учитель математики продержит вас в классе не сорок, а сто сорок минут, пока у вас не зайдет ум за разум. Сейчас трудно представить, что когда – то часов и в самом деле не было – никаких, ни с пружинами, ни с гирями. Не было даже бабушкиных ходиков! И уж, конечно никто не спрашивал друг у друга: «Скажите, пожалуйста, который час?» Время определяли приблизительно: по пению птиц и цветам, по закатам и рассветам или смотрели на солнечное небо. Если солнышко только поднимается из – за горизонта, значит на дворе утро. Солнце прямо над головой? Настал полдень. В полдень в хорошую погоду я ходила купаться на речку. И в это время солнце всегда стояло у меня над головой. Со временем я перестала смотреть на часы и ориентировалась по солнцу. Солнце снова опускается к земле? Скоро вечер. Мы и сейчас ещё, вместо того чтобы сказать « в таком – то часу», говорим: «на рассвете», «в полдень», «на закате», « в сумерки. Летом я жила у бабушки в деревне, иногда помогала ей по хозяйству. И заметила, что в деревне люди узнают время по живым часам. Эти часы важно ходят по двору, хлопают крыльями и, взлетев на забор, кричат

“ку – ка – ре – ку!”. Еще солнце не взошло, а петух уже кричит, дерет горло... Скоро утро! Довольно спать! Но по пению петуха трудно определить точное время. То петух во сне с жердочки свалится – раньше времени поднимет крик, то лисы испугается и начнет кричать, то лиса петуха унесет и съест. А если нет петуха? И придумал человек часы более надежные: они и с жердочки не свалятся, и лиса их не унесет.

Глава 2

Солнечные часы или часы на небе

Ты замечал когда – нибудь, как изменяется твоя собственная тень в течение дня? Утром она длинная, в полдень короткая, а вечером опять удлиняется. Однажды человек обратил внимание на тень, что падала на землю от дерева. Присмотрелся он и заметил, что тень не стоит на месте, а движется вслед за солнцем. Кончился день, солнце сделало по небу круг, и тень тоже круг пробежала. Смотрел, человек, смотрел, как тень по кругу бегает, и вот что придумал: вкопал в землю столб, а вокруг столба круг начертил. Подумал, посчитал и разделил круг на части. Каждая часть равнялась одному часу. Взошло солнце, и тень от столба медленно двинулась по кругу, отмечая час за часом. Глядел человек на свое изобретение и радовался. Еще бы! Ведь он придумал инструмент для измерения времени – солнечные часы! И хотя появились они очень давно, у них уже были и круг – циферблат, и тень – стрелка. Правда на циферблате тогда еще не было цифр, и стрелка была всего одна, да и работали часы только в солнечные дни, но все равно польза от них была огромная. Считалось, что солнечные часы самые надежные, ведь они никогда не убегают и не опаздывают.

И все - таки эти часы были не самым удобным изобретением – ведь их нельзя было брать с собой в дорогу. Тогда придумали часы, которые назывались карманными. Они были небольшие, и их вполне можно было бы поместить в кармане, но карманов жители древнего города еще не придумали. Вот и носили такие часы на шнурке, цепочке или прикрепляли к тросточкам из дорогого дерева.

Долго служили людям такие часы, некоторые дожили и до наших дней. Что ж скажем им спасибо за верную службу. И все – таки этим часам было далеко до наших теперешних. Вряд ли вы были бы довольны своими часами, если бы они шли только в ясную погоду, а ночью и в плохую погоду стояли. А между тем, солнечные часы вели себя именно таким образом.

Предположим, что у человека есть только солнечные часы. Как он сможет определить время после заката солнца? Как ему узнать время, если он окружен высокими домами или деревьями с густой кроной? А, кроме того …погода. Облачное небо самовольно «выключало» природные часы.

В странах, где облака редко закрывают солнце, они могут принести пользу. Но что делать там, где небо почти всегда серое, часто покрыто тучами, где дни коротки, а солнце является редким гостем. Как тут воспользоваться солнечными часами. Поэтому солнечные часы имели еще одно название «дневные» Одна восточная мудрость гласит, что один восточный властелин решил доставить радость своим подданным и привез им, не знавшим, что такое часы, из своих странствий солнечные часы. Этот подарок изменил жизнь людей в его царстве. Они научились распределять свое время, стали более точными, аккуратными, надежными, прилежными, и в результате все разбогатели. Наступило полное благоденствие. Когда царь умер, его подданные стали думать, как бы им достойно отметить заслуги умершего. А так как солнечные часы являли собой символ благосклонности царя к своим подданным и были причиной их успехов, то они решили построить вокруг солнечных часов великолепный храм с золотым куполом. Когда же храм был возведен и купол возвышался над солнечными часами, солнечные лучи уже не могли дойти до часов и тень, которая показывала людям время, исчезла. Люди перестали быть точными, исполнительными, прилежными. Каждый пошел своим путем. А царство распалось.

Сегодня солнечные часы можно увидеть в. Санкт – Петербурге. В музее Арктики и Антарктики хранятся трое солнечных часов, обнаруженных при раскопках в Сибири.

Глава 3

Похитительница воды следит за временем

Очень давно – вероятно, в одно время с солнечными часами – были изобретены и ночные часы.

Как часто мы слышим выражение «сколько воды утекло». О какой воде идет речь? – спросишь ты. Куда она утекла? Откуда? Эта фраза давным - давно утратила всякий смысл, и люди повторяют её, как попугаи, не думая, что она значит. А значит она вот что.

Когда – то люди догадались, что время можно измерять с помощью воды.

Если наполнить водой самовар и приоткрыть кран, вода вытечет. Предположим для этого нужно час времени.

Если мы, не трогая кран, снова нальем в самовар воды, столько же, сколько раньше, она вытечет в то же самое время – не в полчаса и не в полтора часа, а ровно в час.

Значит самоваром можно пользоваться как часами. Для этого надо только каждый раз, когда он опустеет, наполнять его снова.

Такие часы были в ходу две тысячи пятьсот лет назад. Только, конечно, воду наливали не в самовар – самоваров тогда не было, - а в высокий конусообразный сосуд с отверстием около дна. Время – вода – вытекало из чаши капля за каплей, секунда за секундой, впитываясь в почву и исчезая навсегда. Особые люди, приставленные к часам, на восходе солнца наполняли сосуд водой. Когда вся вода выливалась, они громкими криками извещали об этом жителей города и снова наполняли сосуд. Такие часы показывали время и днем и ночью, и даже в плохую погоду, не забывай только воды подливать.

Первые водяные часы, ещё их называли «клепсидрой», что в переводе означает «воровка воды», были поставлены в Риме на городском рынке рядом с солнечными часами. Сделано это было для того, чтобы по солнечным часам проверять водяные.

Часы охранялись служащим, который наполнял их водой в строго определенный момент. Караульные были вроде ходячих часов и выкрикивали время «Одиннадцать часов спокойно»

Кстати, первый будильник на земле тоже был водяным – и будильником, и школьным звонком одновременно. Этот прибор созывал учеников на занятия.

Не могли, например, обходиться без часов судьи. Чтобы не затягивать судебного заседания, они назначали каждому, кто хотел произнести речь, определенное время. А для этого нужны были часы.

Судьи пользовались водяными часами самого простого устройства. Это был сосуд с отверстием на дне, из которого вода выливалась приблизительно в четверть часа. Поэтому, когда хотели сказать, что речь такого – то длилась целый час, говорили: «Его речь продолжалась четыре клепсидры»

« Ваше время истекло», - говорят и сегодня докладчику.

С водяными часами связано еще одно интересное выражение – «Чистое время» Если в период выступления говорящего кто – то прерывал, служитель затыкал отверстие в водяных часах. При продолжении выступления отверстие открывали. Таким образом, каждый выступающий имел равное, чистое время.

Глава 4

Часы - свечи

Водяные часы долго еще оставались редкостью. Через много лет можно уже было найти кое – где в богатых монастырях и во дворцах клепсидры с боем. Но большая часть монастырей и почти все население деревень и городов по – прежнему обходились без часов.

Более удобными и не требующими постоянного надзора, были огненные часы. Наши предки подметили, что равномерно горящее пламя за равное время потребляет всегда одно и то же количества масла или воска.

Тогда стали использовать свечи, масляные лампы, фитили для измерения времени или шнурки с узелками. Когда пламя доходило до узелка, проходил определенный промежуток времени.

Были в ходу и свечи с отметками, по которым можно было узнавать время, пока свеча горела. Когда свеча сгорала до определенной насечки, это означало, что прошел час. В одно время эти часы стали такими популярными, что на вопрос «Сколько времени?», отвечали «Три свечи» или «Одна свеча».

Иногда такими свечами измеряли длину пути. Громадные свечи, метровой длины, медленно тлели в течение длительного времени. Путники говорили, что они прибудут в другой город, когда сгорят три свечи, а чтобы доехать до соседней деревни, достаточно одной свечи.

Ночь обычно разделяли на три свечи и сказать, что сейчас две свечи, было все равно, что сказать: прошло две трети ночи. Высказывание «прожигать время» связано именно с «огненными часами»

Шахтеры Древнего мира, добывая руду для выплавки серебра и железа, задумались о продолжительности своего трудового дня. Как измерить рабочее время, когда идти на обед, подниматься на поверхность. Солнечные часы бесполезны, водяные – неудобны. И решили использовать необходимый им для работы светильник ещё и для измерения времени.

В глиняную лампу наливалось такое количество масла, чтобы его хватило на рабочую смену. Когда масло было на исходе, рудокоп знал, что нужно подниматься наверх.

В Китае употреблялись огненные часы несколько иной конструкции: из специальных сортов дерева, растертого в порошок, приготовлялось тесто, из которого раскатывались палочки, придавая им разнообразную форму, например форму спирали. Такие палочки или спирали могли гореть месяцами, не требуя обслуживающего персонала.

В Китае, говорят, и сейчас еще пользуются «огненными будильниками». Из опилок и смолы делают прутик, который кладут в небольшую лодочку. Поперек лодочки вешают два медных шарика. Один конец прута зажигают. Когда пламя доходит до нитки, она сгорает, и шарики со звоном падают в стоящую под лодочкой металлическую тарелку – получаются огненные часы с боем, или один шарик падает в то время, когда нужно проснуться, - получается будильник.

Масляные лампы того времени горели неровным коптящим пламенем. Поэтому для определения времени они не очень - то годились. С ними мирились, потому что других часов не было: на безрыбье и рак рыба.

Часы без стрелок

Примерно две тысячи лет тому назад человек изобрел еще один прибор для измерения времени - песочные часы. Они ровесники водяных часов и даже похожи на них. Только вместо воды песочные часы наполнялись песком.

Чтобы такие часы «ходили», их надо время от времени переворачивать, чтобы песок из верхней склянки пересыпался в нижнюю, а потом наоборот. Если водяные часы могли показывать время целый день и даже больше, то песочные часы действовали всего несколько минут.

Необходимо сказать, что точность песочных часов зависела от качества песка. Простой песок не годился. Приготовление песка для таких часов в старину считалось делом, требующим особого умения. Рецепты его приготовления хранили в строжайшем секрете. Песок кипятили в лимонном соке, потом сушили, просеивали и снова кипятили. И так девять раз.

Говорили, что лучший песок получается из мраморных опилок. Кроме песка, для часов использовали молотую яичную скорлупу и цинковую или свинцовую пыль.

Песочные часы служат нам до сих пор. Сегодня их можно встретить в лаборатории у химиков, у врача в больнице. Даже повара пользуются ими, чтобы сварить яйца по вкусу – всмятку или вкрутую.

Рыцари на турнирах использовали песочные часы. Схватка заканчивалась, когда песок из верхней части пересыпался в нижнюю.

Знаете ли вы, что за склянки упоминаются в приказе времен Петра I? Это песочные часы, морские склянки. Они, не боявшиеся качки, служили для измерения времени на корабле. «Отбить склянки» означало бить в корабельный колокол по песочным часам по определенной системе. Особый сигнал – три тройных удара в колокол звучал в полдень.

Отличался сигнал и при смене вахт. В комплект корабельных склянок входило несколько песочных часов, рассчитанных на разные интервалы времени. Самые большие часы, четырехчасовые, назывались «часы – вахта». У вахтенного матроса, несшего службу времени на корабле, было специально оборудованное место, где были установлены морские склянки, подвешен колокол и укреплен циферблате часовой стрелкой. Матрос обязан был следить за склянками, вовремя их переворачивать, бить в колокол и переставлять вручную стрелку на деревянном циферблате. Во время сражения, согласно уставу, этой кропотливой работой не занимались.

Глава 6

Механические часы

Первые механические часы в России появились в XV веке. Любопытно то, что на часах того времени вместо цифр на циферблат были нанесены буквы... Знаменитые часы на Спасской башне установили в 1624 г. А в конце XVI века было сделано открытие. Молодой ученый Галилео Галилей, наблюдая за движением самых разных лампад в Пизанском соборе во время богослужения, установил, что ни вес, ни форма лампад, а лишь длина цепей, на которых они подвешены, определяет периоды их колебаний от ветра, врывающегося в окна. Ему и принадлежит идея создания часов с маятником.

На протяжении двадцатого века интерес к усовершенствованию часового механизма не только не ослабевал, но и позволил в десятки раз увеличить точность хода. Революционным прорывом стало изобретение в 1968 г кварцевого механизма для наручных часов - из престижного товара часы превратились в массовый и недорогой продукт, а точность, которая была ранее атрибутом лишь дорогих фирменных марок, стала доступной всем. Кроме того, появились часы специального назначения, с повышенной водозащитой для глубокого подводного погружения, - антимагнитные часы, часы для альпинистов и т.д.

Глава 7

Электронные часы

Часы, в которых для отсчёта времени используются периодические колебания электронного кварцевого генератора, при этом результаты выводятся на цифровое табло. Основа электронных часов - микросхема кварцевый генератор, который в свою очередь имеет в себе кварцевый резонатор. Проще говоря, систему, которая выдаёт строго определенное количество колебаний (импульсов) в астрономическую единицу времени. Отсчитав строго определенное количество колебаний, имеем временной промежуток, который может быть приведен в принятые единицы измерения времени.

Электронные часы обязательно должны получать электрическое питание, это может быть как сеть, батарейки или аккумуляторы. Всё зависит от того, какой размер табло (экрана), на который выводятся текущие показатели.

Заключение

С первобытных времен время играло большую роль в жизни людей. Сначала человек научился определять время по природным часам, растениям, солнцу. По мере развития цивилизации совершенствуется и «временной» барометр. Появились солнечные часы, водяные, огненные и песочные часы. Знание времени просто необходимо человечеству, так как наша жизнь зависит от них. Что станет с самолетами, поездами, кораблями, если время будет хаотичным? А с космонавтами в космосе? На полях, садах и огородах люди не смогли бы вырастить урожай, заготовить корма для скота. Вся природа нарушила бы свои законы.

За всю нашу жизнь проходят миллионы часов, которые, к сожалению никогда не вернуться. Раньше я не придавал значения словам взрослых людей «Не трать время зря». А теперь понял, что то, чему я не научился в свое время из – за лени, или из - за слабости характера уже упущено. Это время мне никогда не вернуть. А компенсировать свое упущенное придется за счет своего будущего, так необходимого мне времени. Правы были герои произведения «Сказка о потерянном времени» когда говорили, что человек, который понапрасну теряет время, сам не замечает как стареет.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Живые барометры времени.

А теперь отправимся на прогулку по летнему лугу. День-деньской льются золотые лучи на землю, распускаются все новые и новые цветы, одни краше других. Всякий раз луг встречает нас россыпью цветов, дурманящими запахами. Клевер, вероника, дягиль, горицвет алый.

Способность цветов раскрываться и закрываться периодически на протяжении суток люди заметили очень давно. По таким «биологическим часам» можно определять время. Конечно, точность работы «биологических часов» определяется многими факторами. Время цветочные часы показывают только в ясный солнечный день, в дождливую же и пасмурную погоду цветы обычно не раскрываются вовсе или раскрываются в другое время.

Только чуть забрезжит рассвет, первыми раскроются алые огоньки мака. Чуть позднее по обочинам дорог открывают свои голубые глаза венчики цикория. И вот уже весь куст шиповника горит красновато – розовым цветом.

К шести часам утра просыпаются голубые поля льна, бело- фиолетовыми цветами манит картофельное поле, горят золотом при дорогах россыпи ястребинок, ярко белеют в это время цветки вьюнка полевого, каплями красных точек рассыпалась по лугу полевая гвоздика.

К девяти часам утра, когда солнце заливает своими лучами луга, поля, сады и леса, раскрывает свои нежные лепестки кисличка в лесу, оранжевые ноготки и бархатцы на клумбах. А на водяных гладях медленно текущих рек, прудов просыпается лотос севера – прекрасная белая водяная лилия.

К середине солнечного дня все пестрит красками от раскрывшихся венчиков цветов. После полудня те цветки, которые раньше "проснулись", обычно начинают закрываться. Закрывают свои цветки одуванчики, ястребинки ворсистые, осоты, лютики, венечник разветвленный.

После пяти часов уходит под воду водяная лилия, зеленеет поле льна, а почва под цветами покрывается опавшими голубыми лепестками, закрывает корзинки ястребинка зонтичная.

В конце дня, вплоть до захода солнца, красуются цветами куст шиповника да смолевка. Цветочные часы могут показать время вечером и даже ночью. К ночным цветкам относится всем хорошо знакомый души­стый табак. Днем его цветы закрыты, они раскрываются только к вечеру. После за­хода солнца начинает благоухать и ночная фиалка.

Цветы раскрываются

В 3-5 часов: цветы козлобородника лугового

В 4-5 часов: цветы цикория дикого.

В 5 часов: цветы осота огородного, цветы осота лугового, цветы красоднева

В 5-6 часов: цветы одуванчика обыкновенного, цветы скерды кровельной

В 6 часов: цветы ястребинки зонтичной

В 6-7 часов: цветы бурачека, цветы осота полевого, цветы ястребинки волосистой

В 7 часов: цветы кукушкиных слезок, цветы венечника лугового, цветы латука огородного, цветы кувшинки белой

В 7-8 часов: цветы очного цвета полевого, цветы туники проросшей

В 9-10 часов: цветы ноготков полевых

В 20 часов: цветы красоднева рыжего

Цветы закрываются

В 20-22 часов: цветы одуванчика обыкновенного

В 10 часов: цветы цикория дикого, цветы латука огородного, цветы осота полевого

В 10-11 часов: цветы очного цвета полевого

В 11 - 12 часов: цветы осота огородного

В 12 часов: цветы ноготков полевых, цветы осота лугового

В 13 часов: цветы туники проросшей, цветы ястребинки зонтичной

В 14 часов: цветы ястребинки степной

В 15 часов: цветы торичника

В 15-16 часов: цветы венечника разветвленного, цветы ястребинки волосистой

В 17 часов: цветы кувшинки белой, цветы ястребинки сизой

В 19-20 часов: цветы красоднева рыжего

В 21 час: цветы дремы луговой, цветы табака душистого

Конечно, «точность хода» таких часов зависит от места обитания, температуры и влажности воздуха. Но как бы растения не отставали и не спешили, в целом они раскрываются и закрываются в свое время. Так что если вы остались без приборов, показывающих время, цветы подскажут вам, который час.

Самые известные часы в мире.

В каждом городе, даже самом небольшом, есть своя маленькая достопримечательность. А еще в каждом городе есть часы, негласно отсчитывающие историю его жителей. И хотя сегодня человек из – за своего бешеного темпа жизни часов не замечает, мы решили остановиться и прислушаться, ведь городские хронометры могут так много рассказать. В результате получилось небольшое путешествие во времени.

1. Кремлевские Куранты Москва, Россия, Спасская башня Кремля.

http://ru.wikipedia.org/wiki/Кремлёвские_часы

  1. Когда мы думаем о Москве, то перед глазами встает Кремль, и слышится бой курантов на Спасской башне. Кремлевские куранты являются символом государственности власти. Название главных часов страны произошло от французского слова courant – бегущий, текущий. И курантами долгое время на Руси называли все башенные или большие часы с музыкальным механизмом. Кремлевские куранты занимают два последних этажа Спасской башни. Часы выходят на 4 стороны башни. 9 колоколов отбивают каждые четверть часа, а один колокол каждый час. 2 ноября 1917 г. Во время артиллерийского обстрела в часы попал снаряд, и практически целый год они не работали.

  1. Часы Театра кукол.

http://ru.wikipedia.org/wiki/Театр_кукол_им._С._В._Образцова

Фасад Театра кукол имени Образцова, Москва, Россия.

Самые необычные московские музыкальные часы на фасаде Центрального театра кукол имени Сергея Образцов, возвращают нас в мир детства. Каждый, кто хоть раз побывал в Москве, помнит, как эти часы выглядят: вокруг циферблата размещены "домики", а в них - фигурки двенадцати сказочных животных. Дверцы "домика" раскрываются, когда на него указывает часовая стрелка. Перед наступлением нового часа петух, которых сидит на самом верху, поворачивается, хлопает крыльями, кукарекает, звучит знакомая всем мелодия "Во саду ли, в огороде", и в распахнутых дверях одного из "теремков" появляется его обитель. А в полдень и в полночь можно одновременно увидеть все население "деревни зверей".

  1. Биг Бен http://www.mandalay.ru/big-ben.html

Башня Св. Стефана Вестминстерского дворца, Лондон, Великобритания.

Точность хода пятитонного механизма Биг Бена достигается с помощью монеты весом в 1,5 грамма: когда часы начинают отставать, на маятник кладут старый английский пенни, который ускоряет его движение на 2,5 секунды в сутки. Биг Бен и окружающие его другие небольшие колокола выбивают перезвон следующих слов: "Сквозь этот час Господь хранит меня, и сила его не даст никому оступиться' После боя курантов первый удар молота точно совпадает с первой секундой начала часа.

4. Цветочные часы http://www.nashagazeta.ch/node/8474

Английский сад, Женева, Швейцария.

Диаметр женевских цветочных часов всего пять метров, зато они имеют самую большую секундную стрелку в мире — 2,5 метра. Каждый год внешний вид часов меняется, но количество цветов — 6500 штук — всегда одинаково.

Цветочные часы были установлены в честь мастерства швейцарских часовщиков, и именно поэтому их благоухающий циферблат был снабжен секундной стрелкой. В 2003 году мэр Женевы подарил часы Санкт-Петербургу в честь его 300-летнего юбилея.

5. Часы тысячелетия. http://archive.travel.ru/poland/107936.html

Дворец культуры и науки, Варшава.

Длина часов, расположившихся на варшавской высотке, 6 м30 см. Варшавские часы тысячелетия занесены в Книгу рекордов Гиннеса как самые высокие башенные часы в мире. Они расположены на 42 этаже дворца, то есть на высоте 165 метров.

Стихи о человеке и его часах.

Ведут часы секундам счет,Ведут минутам счет.Часы того не подведут,Кто время бережет.Кто жить умеет по часамИ ценит каждый час,Того не надо по утрамБудить по десять раз.И он не станет говорить,Что лень ему вставать,Зарядку делать, руки мытьИ застилать кровать.Успеет он одеться в срок,Умыться и поесть И раньше, чем звенит звонок,За парту в школе сесть.С часами дружба хороша!Работай, отдыхай, Уроки делай не спешаИ книг не забывай!Чтоб вечером, ложась в кровать, Когда наступит срок,Ты мог уверенно сказать:"Хороший был денек!"

(С.Баруздин

СЛОВАРЬ

Клепсидра - водяные часы, измеряющие время по количеству вытекшей из резервуара воды.

Морские склянки - песочные часы.

Гномон (греч. gnomon), древнейший астрономический инструмент, состоящий из вертикального стержня на горизонтальной площадке. По длине и направлению тени стержня можно определять высоту и азимут Солнца.

Литература

  1. В Выгонов «Солнечные часы» начальная школа №19 2002г.

  2. Детская энциклопедия «Как делают разные вещи»

  3. И. Мельников Про часы и о часах» изд. Детская литература ,1983г

  4. М Ильин «Сто тысяч. Почему» Л., «Детская литература, 1989г.

  5. Детский журнал «Почитай-ка»

  6. Детская газета «Умничка»№8

  7. Детская Энциклопедия «Вместе познаем мир» (справочник эрудита)

  8. Детская энциклопедия «Почему так»

  9. Т.И. Тарабарина, Е.И Соколова «Детям о времени»Пособие для детей и родителей/ Ярославль, Академия развития, 1996г.

  10. Т. Никиточкина «Цветочные часы» http://www.flowersclocks.org

  11. И.Черный «Цветок, который час? Энциклопедия №1 2005г

  12. С. Тимохин Журнал «Трамвай» №91 – 01

  13. Кремлевские часы http://ru.wikipedia.org/wiki/Кремлёвские_часы

  14. Часы театра кукол

    http://ru.wikipedia.org/wiki/Театр_кукол_им._С._В._Образцова

  15. Часы Биг Бен http://www.mandalay.ru/big-ben.html

  16. Цветочные часы http://www.nashagazeta.ch/node/8474

  17. Часы тысячелетия http://archive.travel.ru/poland/107936.html

infourok.ru

Проектно-исследовательская работа Цветочные часы | Образовательный портал WebUrok.com — учебно-методические материалы для учителей

Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.Текстовое содержимое слайдов презентации:«Цветочные часы» Проектно - исследовательская работа Автор: обучающаяся 6 классаМОУ Некрасовской СОШКалининского района Тверской областиРеброва ТатьянаРуководитель: учитель биологии и химииМаркевич Ольга Вячеславовна Цели проекта :- Собрать информацию о различных видах часов.-Провести наблюдение за дикими растениями и за растениями приусадебного участка.-Создать свою клумбу - цветочные часы. Ответить на поставленные вопросы: *Можно ли узнать время по растениям? *Какие существуют часы? *Можно ли на своём приусадебном участке вырастить «цветочные часы»? Выдвижение гипотезы. Каким может быть предположительный ответ? У одних растений цветы раскрываются утром, у других — днем, у третьих — под вечер, а у четвертых — ночью. И закрываются они также в определенной последовательности, каждое в свое время. Это приводит к мысли, что в природе есть цветочные часы — «часы флоры». Знаменитый шведский ботаник Карл Линней заметил, что раскрывание и закрывание цветков  разных растений происходит в определенное время. Сначала Линней тщательно наблюдал и записывал, в котором часу раскрываются или закрываются цветы. Он составил список приблизительно 50 растений, которые указывали ему время. Затем собрал эти растения и высадил у себя в саду на специальную клумбу, расположив их так, чтобы, взглянув, можно было с достаточной точностью определить время. В г.Упсала есть большая клумба, по которой местные жители и туристы определяют время. Эта клумба - часы бережно сохраняется в память о профессоре Упсальского университета, всемирно известном биологе Карле Линнее, изобретшем живые часы. Но первооткрывателем был все же не он. Первые цветочные часы были известны еще в Древней Греции и в Древнем Риме. Растения, цветы которых раскрываются в определенное время суток, высаживались на клумбах и использовались в качестве своеобразных часов. Биоритмы растений Чем же вызвано суточное движение лепестков и листьев? Вплоть до начала XIX в. считалось, что растения не обладают ни чувствительностью, ни двигательной активностью. Действительно, у растений нет нервной и мышечной систем, но все они обладают способностью к движению, обусловленной разными факторами внешней среды: светом, температурой, силой тяжести и др. Эти движения обычно не удается увидеть, так как происходят они очень медленно.В связи с необходимостью приспосабливаться к периодически изменяющимся условиям окружающей среды в растениях возник внутренний механизм отсчета времени, получивший название биологических часов или ритмов. Наиболее распространены суточные ритмы, однако встречаются также сезонные и годичные. Они находят самое различное проявление: в минутных и дневных колебаниях фотосинтеза, открывании и закрывании цветков, выделении запаха, созревании древесины, опадении листьев и т.д. Какие бывают цветочные часы В настоящее время в озеленении многих городов мира, в том числе России, нередко можно встретить искусственные цветочные часы — композиции из декоративных растений, высаженных в форме часов. . Однако такие часы не имеют никакого отношения к биоритмам растений, так как время на них показывает стрелка встроенного внутрь часового механизма.Что же такое настоящие цветочные часы? Это небольшой цветник из травянистых или кустарниковых растений, цветки которых (в зависимости от их биологических особенностей) открываются и закрываются в определенное время суток, таким образом давая возможность с некоторой точностью определять время.Для того чтобы создать настоящие цветочные часы, нужно очень тщательно подобрать растения. Открываются Врем

weburok.com