Лекарственные растения и травы

Меню сайта

Проект «Комнатные растения нашего класса». Комнатные растения нашего класса


Проект "Комнатные растения нашего класса"

Маракамо СофьяИннокентьевна

Тема: «Комнатные растения нашего класса.»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение«Центр образования с. Алькатваама» 3 класс

(1 слайд)Комнатные растения нашего класса

(2 слайд)Цель проекта:

Задачи:

по описанию

(3 слайд)Актуальность проекта

С комнатными растениям мы встречаемся в повседневной жизни довольно часто. Их разводят дома, им украшают всевозможные учреждения, их много в нашей школе. Наверняка у многих детей и взрослых возникают вопросы:

  • откуда же прибыли эти растения;

  • где их родина;

  • как они называются

(4 слайд)Гипотеза

Мы предполагаем, что комнатные растения привезены откуда-то из тёплых стран и имеют необычные названия.

(5 слайд)Давайте познакомимся

Комнатные растения создают красоту и уют в нашем классе. Каждый цветок достоин удивления, восхищения и, разумеется, особого ухода и внимания.

А вы знакомы с растениями нашего класса?

Если нет, то эта информация для вас.

(6 слайд)Бальзамин

(7 слайд)В быту это растение часто называют«огонёк» за яркие цветы, или «Ванька мокрый» за любовь к влаге и появление на стебле перед дождём капелек. Существует и ещё одно название этого растения – «Недотрога Валера». Бальзамин довольно неприхотлив. Любит землю, богатую перегноем. Летом требует обильного полива, зимой – умеренного.

Родина -тропическая Африка

(8 слайд)Гиппеаструм

(9 слайд)Растение с очень красивыми крупными цветками. Его название можно перевести как «кавалер со звездой».

В марте –апреле из луковицы появляется цветонос, на котором раскрываются 3-4 цветка- «граммофона»

разнообразной окраски. После цветения листья опадают в сентябре-октябре. На зиму горшок с луковицей убирают в прохладное место и хранят там до марта-апреля.

Его родина - тропические районы Америки.

(10 слайд)Пеларгония

(11 слайд)Бытовое название –герань. Название «пеларгония» происходит от слова «пеларгос» - журавль. Растение очень привлекательно, цветёт красиво и ярко. Цветы бывают белые , розовые, малиновые, красные. Листья округлые, ярко-зелёного цвета. Герань нельзя перепутать с другими растениями. Цветы её имеют запах. Существует много разновидностей гераней. Все виды неприхотливы, предпочитают освещённые места, умеренный полив. В конце зимы-начале весны герань нужно обрезать, чтобы она не вытягивалась и была похожа на куст. Родина - Южная Африка.

(12 слайд)Кислица

(13 слайд)Довольно популярное комнатное растение с многочисленными тонкими стеблями, на длинных черешках держатся трилистники. Её листья кисловатые на вкус на вкус. Это нежное растение привлекает внимание мелкими разноцветными цветками. Особенность ухода за кислицей состоит в том, что она плохо переносит высокую температуру и прямой солнечный луч.Родина –Южная Европа, Южная Америка и Африка.

(14 слайд)Зигокактус

(15 слайд)В быту зигокактус называют « декабрист», так как он начинает цвести с середины декабря. Цветы очень красивые, как правило розовые, красные или фиолетовые. Несмотря на то, что в слове

« зигокактус» присутствует часть слова «кактус», это растение не очень похоже на своих «однофамильцев», кактусов пустынь. Зигокактус требователен к поливу, любит опрыскивание, не переносит прямых солнечных лучей солнца, засух, резких перепадов температуры.Родина –тропические леса Бразилии.

(16 слайд)Гойя мясистая, или восковой плющ

(17 слайд)Это растение относится к группе «лазающих», имеет длинные тонкие побеги, на которых расположены блестящие кожистые листья. Цветёт. Особенно привлекательны цветки этого растения, напоминают фарфоровые розовые звёздочки. Растение неприхотливо. Летом рекомендуются обильный полив, зимой – полив умеренный. Родина –тропическая Азия и Австралия.

(18 слайд)Сансевьера

(19 слайд)Назвали это растение в честь итальянского князя Сансевиеро. Но у этого растения есть другое имя, его легче запомнить – «щучий хвост». За его длинные листья, которые цветом напоминают окраску щуки. Высота растения от 15 метров до 1 метра в зависимости от вида. Сансевьеры разнообразны по форме - от небольших розеток с короткими заострёнными листьями до высоких узколистных форм. Сансевьеры цветут- соцветие высотой до 30 см с мелкими белыми цветами. Эти растения очень светолюбивы , не переносят избыточного увлажнения.Родина – Африка.

(20слайд)Аспидистра

(21 слайд)В быту это растение называют «дружная семейка»за кучно растущие тёмно-зелёные листья. Своё название –аспидистра- растение получило зато, что на родине оно предупреждает путешественников о приближении змеи- «»аспида».Цветоводы любители ценят

аспидистру за неприхотливый характер. Она переносит перепады температуры, недостаток влаги и света. Тем не менее обходимо содержать растение на хорошо освещённом месте.Родина –Гималаи, Китай, Япония.

(22 слайд)Кактусы

(223 слайд)Кактусы растут очень медленно. Это многолетние растения. Они запасают и надолго сохраняют в себе влагу. Существует более 3000 видов кактусов. Благодаря разнообразной форме, опушению, окраске, красивым цветкам они завоевали большую популярность. Выращивают кактусы в светлых, сухих, хорошо проветриваемых помещениях. Уход за этими растениями одинаков: зимой полив редкий- 1 раз в 10 дней, а летом –умеренный.Родина – Мексика.

(24 слайд)Мы узнали, что

Родина комнатных растений – тёплые страны. Чтобы наши зелёные друзья всегда были здоровыми и красивыми, мы должны создать для них благоприятные условия для роста и цветения (освещение, температура, влажность воздуха).

(25 слайд)Комнатные растения нам очень нужны, потому что…

        • Комнатные растения украшают нашу жизнь, делают наш класс уютнее и теплее.

        • Растения очищают воздух от углекислого газа и пополняют драгоценный запас кислорода. Значит, чем больше комнатных растений в классе, тем чище воздух. Это важно!

        • Растения убивают микробов, находящихся в воздухе. Фитонциды, вырабатываемые растениями, улучшают самочувствие, повышают работоспособность .

Это необходимо!

        • Наших зелёных друзей называют «живыми пылесосами», потому что они собирают комнатную пыль. Чем чище само растение, тем больше оно очищает воздух.

Об этом нужно помнить!

(26 слайд)Литература, которой мы пользовались

1.Большая энциклопедия. Учебно-методическое пособие.

М. ОЛМА Медиа групп., 2009.

2.От земли до неба. Атлас - определитель.М.,Просвещение 2012 г

3.Методические пособия: Поурочные пособия для учителя по окружающему миру 1-2 классы.

infourok.ru

Проект «Комнатные растения нашего класса»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Бутурлиновская средняя общеобразовательная школа

Проект

по биологии

«Комнатные растения нашего класса»

Выполнил обучающийся 6 «А» класса

Копаев Данил Александрович

Руководитель учитель биологии Романцова Л.Н.

г. Бутурлиновка. 2017

СОДЕРЖАНИЕ:

Введение

Известно, что комнатные растения обладают свойствами, полезными для человека. Так, комнатные цветы для здоровья полезны тем, что выделяют фитонциды, губительные для болезнетворных бактерий. Растения обладают возможностями оздоровлять и очищать воздух в комнате. Как оказалось, благодаря антибактериальным свойствам многих растений бактерии уничтожаются быстрее, чем от фитонцидов, содержащихся в чесноке. Растения способны поглощать тяжелые металлы, они хорошо очищают воздух в закрытой комнате. Кроме того, польза комнатных цветов для здоровья обуславливается и бодрящим эффектом, который оказывают эфиромасличные растения. Они выделяют летучие фитонциды, которые активизируют защитные силы нашего организма, улучшают самочувствие, дарят энергию и возвращают работоспособность. Растения повышают влажность, что особенно хорошо, если воздух в помещении очень сухой. Словом, комнатные цветы для здоровья детей просто необходимы: они облагораживают, очищают и оздоровляют воздух, а также повышают сопротивляемость организма к инфекциям. В нашем классе находятся множество цветов. Из беседы с учителем я узнал, что все эти растения принесли в класс дети.

Проблема: Комнатных растений много, а как называются растения, как ухаживать за ними мы не знаем.

Цель:

Изучить комнатные растения нашего класса

Задачи:

1.Узнать, как называются цветы в нашем классе.

2.Вяснить как за ними ухаживать.

3.Составить картотеку комнатных растений нашего класса.

Объект изучения: комнатные растения

Предмет изучения: особенности ухода за комнатными растениями

1. Основная часть

Я выяснил через интернет – ресурсы, из книги подсказал учитель по биологии, что в нашем классе несколько видов комнатных растений: гибискус, золотой ус, диффенбахия, драцена.

Одной из моих задач было узнать «Как за ними ухаживать». Для этого я выяснил родину произрастания каждого из цветов, особенности строения и уход за растением

Для чего же нам нужны комнатные цветы? Конечно, цветы создают в помещениях  уют, комфортную атмосферу, делают интерьер помещений живым и привлекательным, однако в последние годы учёные открыли и другие свойства комнатных растений, и эти открытия изменили отношение людей к ним. Комнатные цветы нужны в каждой квартире не только для уюта. Нам всем известно как плохо чувствует себя человек в душном, неуютном помещении  в современных домах, где используются  синтетические материалы, бытовая техника и электроника.                 Электромагнитное излучение, бактерии и высушенный воздух тоже не прибавляют здоровья ни нам, ни нашей коже. Со всеми этими проблемами помогают справиться комнатные растения, однако, не все подряд, а определённые виды.

Зимой в школах воздух становится сухим, а это вредно не только для растений, но и для человека. Комнатные растения через листья испаряют влагу, тем самым способствуют увлажнению воздуха в домах. Диффенбахия, антуриум и филодендрон   наиболее эффективно воздействуют на сухость воздуха.

I .Основная часть

Диффенбахия.

Родина; Южная Северные Америки.

Особенности строения

Диффенбахия- очень эффектное декоративное растение, которое ценится за свои нарядные крупные листья.

Уход за растением

Ежедневное опрыскивание цветка Диффенбахия в уходе в домашних условиях полезно. Поддон со мхом, испаритель, аквариум – всё это создаёт нужную влажность вокруг растения.В период активного роста Диффенбахия нуждается в частых подкормках органическими и минеральными удобрениями. Раз в 7-10 дней добавка в поливную воду питания создаст благоприятные условия для развития цветка.Летом, когда освещение достаточное, цветок можно разместить в глубине комнаты. Определяющим фактором будет не поджечь растения на тёплом окне. Повышенная температура неизбежно приведёт к пожелтению листовой пластинки. Диффенбахия, уход в домашних условиях требует с мягким изменением температуры в пределах 22 градусов летом и 18 – зимой. Недопустимы сквозняки. При проветривании, растение нужно оградить от свежей струи воздуха. Лучше, вынести горшок в другое помещение.

Драцена.

Родина: тропические зоны Азии, Африки, Канарские острова.

Особенности строения

Драцена – многолетнее, вечнозеленое растение семейства агавовых. Стройное дерево с одревесневшим стеблем, заканчивающимся пучком листьев на верхушке, по внешнему виду напоминает пальму, в связи с чем и именуется ложной пальмой. 

Уход за растением

Драцены относятся к неприхотливым видам растений, поэтому их выращивание в домашних условиях под силу даже начинающим цветоводам-любителям. Помимо этого, они устойчивы к вредителям и заболеваниям. Для того чтобы драцены радовали вас многие годы своей декоративностью, необходимо обеспечить систематический и правильный уход с учетом биологических особенностей того или иного вида.

Размещать вазоны с растениями лучше всего на окнах западной или северо-восточной экспозиции с рассеянным освещением. Комфортнее всего драцены чувствуют себя в полутени, так как палящие лучи солнца могут оставлять ожоги на листьях. Более требовательны к свету пестролистые формы драконовых деревьев, которые при недостаточном уровне освещения могут приобретать однотонную или более темную окраску листьев. Практически все виды хорошо растут при искусственном освещении.

В теплое время года можно размещать вазоны с драценами на балконе или террасе. Драцены очень боятся сквозняков и резких перепадов температур. Оптимальная температура в теплое время года 22-25 градусов, в зимний период не ниже 14-16.

Золотой ус.

Родина Мексика

Особенности растения

Золотой ус – растение с редкостными целительными возможностями. Многие годы его широко используют для лечения всевозможных заболеваний. Практически в каждом доме на подоконнике имеется это растение, которое выращивается для применения в дальнейшем в лечебных целях.

Уход за растением

Золотой ус растение многолетнее, растёт очень медленно. Цветёт достаточно редко и только при хорошем уходе. Добиться цветения в домашних условиях крайне сложно. Во взрослом возрасте достигает более метра высотой. Для избегания переломов от тяжести самого цветка и побегов, растение подвязывают к опоре.Цветок любит тепло. Идеальная температура для него 25-28 градусов. Зимой, если температура опустится до 16 градусов, будет плохо переносить такие условия и заболеет. Болезнь проявляется в том, что стебли истончаются, становятся ломкими, листья желтеют и подсыхают. Не любит он и резких перепадов температур. Золотой ус чаще всего выращивают, как комнатное растение, но высаживают и в открытом грунте. Применение органических удобрений обязательно при уходе за растением.Полезным для цветка считается полив водой с разведённым в ней молоком (50 г молока на литр воды) и протирание листочков молоком. Цветок поливают утром. Нельзя допускать пересыхания и в то же время затенения почвы. Зимой полив уменьшают до двух раз в неделю. Рекомендуют, чтобы в зимний период почва была немного подсушенной.

Сансевиерия

Родина: произрастает растение в каменистых сухих регионах (полупустынях, пустынях, саваннах) субтропической и тропической Африки, острова Мадагаскар, Индии, Индонезии и других стран Азии.

Особенности растения

Сансевиерия – декоративное комнатное растение из семейства спаржевых, чье название переводится, как «тещин язык» или «щучий хвост». Цветок способен не только очищать воздух, но и лечить некоторые болезни.Благодаря его неприхотливости, растение часто используется для озеленения офисов и домов.

Уход за растением

Уход за сансевьерой довольно прост и незначителен. Цветок достаточно неприхотлив, несмотря на размеры и полезные свойства. С уходом за щучим хвостом справится даже начинающая хозяйка. Если в доме появился такое растение, можно особо не волноваться касательно особенностей ухода.Такие цветы отлично переносят как тень, так и яркое освещение. Выращивание сансевиерии возможно даже в помещениях, где совсем нет окон. Единственный момент – при таком расположении есть вероятность небольшой потери декоративности цветка.Но для того, чтобы добиться цветения растения, уход за сансевиерией должен обязательно включать ее постоянное «проживание» в домашних условиях в местах с ярким рассеянным светом.Поливать такой цветок следует регулярно и в умеренном режиме. Воду для этих процедур можно брать обычную, комнатной температуры. Заливать растение категорически не рекомендуется, так как корневая система может начать подгнивать, что можно распознать по желтеющим листьям. При осуществлении поливов нельзя допускать попадания воды в саму розетку, ведь это может вызвать заболевания цветка. Пересадка цветов является основным пунктом, который предусматривает уход за растением в домашних условиях. Как правило, пересаживание стоит осуществлять примерно раз в 3-4 года, так как за этот период корни цветка порядочно разрастаются, смешиваясь с землей, что может помешать дальнейшему развитию сансевиерии.

Гибискус

Родина Египет

Особенности строения

Гибискус или китайская роза (Hibiscus rosa-chinensis), распространенное комнатное растение с крупными красивыми цветками воронкообразной формы. Множество декоративных сортов с различной расцветкой отлично приживутся в домашних условиях. Если соблюдать простые правила ухода за гибискусом, то роза довольно скоро начнет цвести.

Уход за растением

Гибискус относится к теплолюбивым растениям и очень комфортно себя чувствует при температуре от 18 до 22°С, но цветет хорошо и продолжительно в основном при 14-15°С. Поэтому если есть возможность после жаркого лета поставить кустик в более прохладную, но светлую комнату, то он не замедлит отреагировать на это своим цветением. На летний период очень хорошо вынести гибискус на свежий воздух, в идеале на веранду или балкон, только избегая сквозняков.Предпочитает солнечные лучи с южной стороны. В жару растение надо отодвигать от стекла или притемнять. Лучший вариант — высокая подставка, стоящая перед окном. На недостаточное количество света домашний гибискус моментально отреагирует «листопадом» или сбрасыванием бутонов.Китайский розан очень зависим от своевременного полива и регулярного опрыскивания. Вода для полива должна быть непременно комнатной температуры, отстоянной, обязательно в открытой стеклянной посуде с широким горлышком. Если в помещении очень жарко, то нужно предотвратить испарение влаги из земли-накрыть ее мелким керамзитом или мхом.Гибискус «не капризен» в домашнем уходе и даже вы допустите какие-либо ошибки, их очень легко исправить, а цветок сразу отреагирует на изменения. Поначалу меня очень расстраивало, что роза теряет листья. Но наше долгое совместное проживание научило меня чаще опрыскивать листья, как только они выглядят немного поникшими. После продолжительного цветения гибискус тоже сбрасывает старые листья, но вместе с тем сразу растит новые.

Монстера

Родина: Индия и Южная Америка.

Особенности строения

Монстера — красивое вечнозеленое растение, относящееся к лианам. Молодые листья цельные, с возрастом – продырявленные, а потом и полностью разрезные.

Уход за растением

Монстеры устанавливают в освещенное место, однако летом им необходимо притенение от прямых солнечных лучей. Многие считают монстеру растением, легко переносящим затененность, но, чтобы условия содержания монстер в комнате приблизить к тем, какие они имеют на своей родине, лучше давать им достаточно света, помещать их рядом с окнами (кроме южных, хотя возле окон, выходящих на север, света ей может не хватать). При содержании монстеры с ярким рассеянным светом, листья у растения укрупняются, становятся более резными. Если у растения новые листья мельчают и не становятся резными, а воздушные корни становятся тонкими и слабыми, то это свидетельствует о недостатке освещенности. Взрослые растения чувствительны к смене освещенности, поэтому без особых на то причин не меняйте привычное место для монстер.

II. Практическая часть

Изготовление этикеток

Драцена

Сансевиерия

золотой ус

гибискус

Диффинбахия

Монстера

Заключение

На здоровье школьников оказывают влияние множество вредных факторов, с которыми помогут справиться зеленые друзья. Поэтому польза комнатных растений в школе очевидна.

Одни растения плохо себя чувствуют возле компьютера, другие не выносят пыли, третьи требуют обильного полива и высокой влажности. Словом, подходящих для школы растений не так уж и много. Отдавайте предпочтение тем, которые помимо выносливости, обладают полезными качествами: очищают или увлажняют воздух, нейтрализуют излучения от компьютера.

infourok.ru

Проект "Комнатные растения нашего класса"

Дамбаева Сарюна, Цыренова Сэсэгма ученицы 4 «Д» класса

Тема: «Комнатные растения нашего класса»

В нашем классе – 34 комнатных цветка.

Предметом наших исследований являются комнатные растения.

Цели:

  • Познакомиться с жизнью комнатных растений.

  • Научиться правильно выбирать комнатные растения.

  • Освоить навыки по уходу за комнатными растениями.

  • Повысить уровень экологической культуры.

Задачи:

  • Способствовать развитию бережного отношения к природе.

  • Развивать умения различать растения по внешнему виду, по названию растений.

Роль комнатных растений в жизни человека

Жизнь человека связана с природой, а значит, и с жизнью растений. Издавна люди украшали цветами и растениями себя и свои жилища. Растения не только красивые, но и полезные для здоровья!

Растения – санитары жилых помещений. Они поглощают пыль, очищают воздух, способствуют его увлажнению.

 Наша проектная группа провела исследовательскую работу по ознакомлению, изучению комнатных растений нашего класса.

Каланхоэ

Родина каланхоэ – знаменитый Мадагаскар. В Россию цветок попал случайно, его привезли купцы, заметив уникальные целебные свойства растения.

Почти на глазах у изумленной публики с помощью каланхоэ один из моряков исцелился от морской лихорадки.

О выносливости и неприхотливости каланхоэ можно судить по внешнему

виду цветка: массивные, сочные листья, крепкий стебель свидетельствуют о том, что каланхоэ выживет при любых обстоятельствах.

Каланхоэ не требует большого внимания, зато отблагодарит вас по-королевски.

Во-первых, исцелит от простудных заболеваний при необходимости.

Во-вторых, продлит молодость кожи. В-третьих, подарит чудо. Ведь цветет каланхоэ каждый год.

Поливать его нужно редко, потому что в листьях содержится запас влаги.

Толстянка

Название рода происходит от латинского слова crassus — «толстый», «мясистый». Это характеризует внешний вид листьев и стеблей.

Толстянка пришла к нам из Южной Африки и Мадагаскара. Некоторые виды в природе достигают несколько метров в высоту. Листья толстянки содержат мышьяк, потому ее выращивание в доме, где есть животные, могущие полакомиться сочными листочками, крайне нежелательно.

Толстянки неприхотливы в уходе, но светолюбивы. Некоторым видам необходим прямой солнечный свет.

Для посадки выбирают широкие низкие контейнеры.

Существует поверье, что Толстянка или денежное дерево привлекает в дом удачу и финансовое процветание. Это растение считается прекрасными свадебным подарком. Его УКРАШАЮТ золотыми и красными нитями, монетами,.

Кислица

Светолюбивое растение, однако в жаркие полуденные часы нуждается в притенении. Кислицы хорошо растут в прохладных помещениях. Полив обильный, осенью сокращают до умеренного.

Пересаживают весной ежегодно. Почти не повреждается болезнями и вредителями. 

 Размножают луковицами, или делением куста.

Интересные факты

Листья некоторых видов способны реагировать на внешние факторы среды — погодные условия. Если погода солнечная или, наоборот, пасмурная, а также перед наступлением вечерней темноты листовые пластинки складываются и опускаются.

Хлорофитум

С греческого переводится как зеленое растение.

Растет в Южной Америке, Африке, Австралии. Их существует примерно 215 видов.  

Выращивают в подвесных контейнерах. Неприхотливый. Хорошо растет в комнатах на подоконниках и в полутени. Полив обильный, но при переувлажнении листья буреют по краям, а корни загнивают. Пересаживают ежегодно.

Особенно это растение рекомендуем посадить на кухне. Здесь хлорофитум растет особенно быстро и дает большое число отростков, а воздух очищает лучше, он выделяет фитонциды. Кроме того, хлорофитум хорошо увлажняет воздух.

Семейство молочай, второе название «Эуфорбия»

Насчитывает большое количество растений, которые отличаются друг от друга внешним видом. Объединяет все растения наличие млечного сока, который ядовит и способен вызвать сильные ожоги. Молочаи, родина которых Африка, очень похожи на кактусы и имеют вместо листьев большое количество иголок.

Внешний вид комнатных молочаев различается, и любой цветовод может выбрать форму, которую предпочитает.

Беложилковый молочай комнатный

Напоминает пальму. От ребристого ствола отходят достаточно крупные овальные листья. У молодых растений прожилки на листьях белого цвета, отсюда и название беложилковый. Цветы неприметные и скромные на вид, вызревают семена вдоль ствола и отстреливаются семяножкой.

Все молочайные неприхотливы и не требуют большого внимания. Основное условие наличие яркого света, полив очень умеренный, только после просыхания земляного кома. Растения не любят сквозняков, потому что листья могут пожелтеть и опасть.

Для посадки лучше использовать небольшие глубокие горшки. Сок молочая используют в народной медицине. Он используется как слабительное, обезболивающее, противоглистное средство и противоопухолевое, поэтому применяется в онкологии.

Используются для приготовления специальных кремов от веснушек.

Герань или «пеларгония».

Родиной растения герани была Южная Африка.

Неприхотливое комнатное растение, которое радует яркими многочисленными цветами с весны и до самого снега. 

Сортов герани множество. Они отличаются расцветкой и формой цветов. Любит солнце и тепло. Поэтому найдите для него самое светлое место в квартире. А летом оно украсит ваш балкон.

Пеларгония любит влагу, поливайте 1 раз в два дня. Зимой герань почти не поливают, она «спит» до весны. Ее нужно периодически обрезать, тогда кусты будут пышными.

Герань имеет лечебные свойства. С помощью компресса из ее листьев заживляли раны. Очень часто ее применяли как народное средство от насморка и головной боли. Существовало мнение, что это растение приносит покой и благополучие в семью. Пеларгонию берегли не только как украшение дома, но и как талисман.

Выводы:

  1. Если хотите вырастить дома красивые цветы - ухаживайте за ними правильно!

  2. Растения не только радуют нас красотой, но и имеют полезные свойства

Литература:

  1. Азарушкин Н. Комнатные растения дарят здоровье. - М., 2010.

  2. Князева Т., Князева Д. Комнатные растения. - М., 2009.

  3. Лев Я.А. Комнатные растения. - М., 2003.

  4. Ниссен Д. Комнатные растения. Энциклопедия. - М., 2008.

  5. Экология растений: Практикум // Сост. Н.С. Ильина и др. - Самара, 2012.

Интернет ресурсы:

http://mtdata.ru/u8/photoBC71/20749337436-0/original.jpg

http://1euro.com.ua/components/com_jshopping/files/img_products/thumb_tm9kx8fpg.jpg

http://www.solnsad.ru/image-kom-travi/82_156_sm.jpg

http://www.solnsad.ru/image-kom-travi/82_156_sm.jpg

http://mywishlist.ru/pic/i/wish/300x300/005/490/498.jpeg

multiurok.ru

Проект "Комнатные растения нашего класса"

Дамбаева Сарюна, Цыренова Сэсэгма ученицы 4 «Д» класса

Тема: «Комнатные растения нашего класса»

В нашем классе – 34 комнатных цветка.

Предметом наших исследований являются комнатные растения.

Цели:

  • Познакомиться с жизнью комнатных растений.

  • Научиться правильно выбирать комнатные растения.

  • Освоить навыки по уходу за комнатными растениями.

  • Повысить уровень экологической культуры.

Задачи:

  • Способствовать развитию бережного отношения к природе.

  • Развивать умения различать растения по внешнему виду, по названию растений.

Роль комнатных растений в жизни человека

Жизнь человека связана с природой, а значит, и с жизнью растений. Издавна люди украшали цветами и растениями себя и свои жилища. Растения не только красивые, но и полезные для здоровья!

Растения – санитары жилых помещений. Они поглощают пыль, очищают воздух, способствуют его увлажнению.

 Наша проектная группа провела исследовательскую работу по ознакомлению, изучению комнатных растений нашего класса.

Каланхоэ

Родина каланхоэ – знаменитый Мадагаскар. В Россию цветок попал случайно, его привезли купцы, заметив уникальные целебные свойства растения.

Почти на глазах у изумленной публики с помощью каланхоэ один из моряков исцелился от морской лихорадки.

О выносливости и неприхотливости каланхоэ можно судить по внешнему

виду цветка: массивные, сочные листья, крепкий стебель свидетельствуют о том, что каланхоэ выживет при любых обстоятельствах.

Каланхоэ не требует большого внимания, зато отблагодарит вас по-королевски.

Во-первых, исцелит от простудных заболеваний при необходимости.

Во-вторых, продлит молодость кожи. В-третьих, подарит чудо. Ведь цветет каланхоэ каждый год.

Поливать его нужно редко, потому что в листьях содержится запас влаги.

Толстянка

Название рода происходит от латинского слова crassus — «толстый», «мясистый». Это характеризует внешний вид листьев и стеблей.

Толстянка пришла к нам из Южной Африки и Мадагаскара. Некоторые виды в природе достигают несколько метров в высоту. Листья толстянки содержат мышьяк, потому ее выращивание в доме, где есть животные, могущие полакомиться сочными листочками, крайне нежелательно.

Толстянки неприхотливы в уходе, но светолюбивы. Некоторым видам необходим прямой солнечный свет.

Для посадки выбирают широкие низкие контейнеры.

Существует поверье, что Толстянка или денежное дерево привлекает в дом удачу и финансовое процветание. Это растение считается прекрасными свадебным подарком. Его УКРАШАЮТ золотыми и красными нитями, монетами,.

Кислица

Светолюбивое растение, однако в жаркие полуденные часы нуждается в притенении. Кислицы хорошо растут в прохладных помещениях. Полив обильный, осенью сокращают до умеренного.

Пересаживают весной ежегодно. Почти не повреждается болезнями и вредителями. 

 Размножают луковицами, или делением куста.

Интересные факты

Листья некоторых видов способны реагировать на внешние факторы среды — погодные условия. Если погода солнечная или, наоборот, пасмурная, а также перед наступлением вечерней темноты листовые пластинки складываются и опускаются.

Хлорофитум

С греческого переводится как зеленое растение.

Растет в Южной Америке, Африке, Австралии. Их существует примерно 215 видов.  

Выращивают в подвесных контейнерах. Неприхотливый. Хорошо растет в комнатах на подоконниках и в полутени. Полив обильный, но при переувлажнении листья буреют по краям, а корни загнивают. Пересаживают ежегодно.

Особенно это растение рекомендуем посадить на кухне. Здесь хлорофитум растет особенно быстро и дает большое число отростков, а воздух очищает лучше, он выделяет фитонциды. Кроме того, хлорофитум хорошо увлажняет воздух.

Семейство молочай, второе название «Эуфорбия»

Насчитывает большое количество растений, которые отличаются друг от друга внешним видом. Объединяет все растения наличие млечного сока, который ядовит и способен вызвать сильные ожоги. Молочаи, родина которых Африка, очень похожи на кактусы и имеют вместо листьев большое количество иголок.

Внешний вид комнатных молочаев различается, и любой цветовод может выбрать форму, которую предпочитает.

Беложилковый молочай комнатный

Напоминает пальму. От ребристого ствола отходят достаточно крупные овальные листья. У молодых растений прожилки на листьях белого цвета, отсюда и название беложилковый. Цветы неприметные и скромные на вид, вызревают семена вдоль ствола и отстреливаются семяножкой.

Все молочайные неприхотливы и не требуют большого внимания. Основное условие наличие яркого света, полив очень умеренный, только после просыхания земляного кома. Растения не любят сквозняков, потому что листья могут пожелтеть и опасть.

Для посадки лучше использовать небольшие глубокие горшки. Сок молочая используют в народной медицине. Он используется как слабительное, обезболивающее, противоглистное средство и противоопухолевое, поэтому применяется в онкологии.

Используются для приготовления специальных кремов от веснушек.

Герань или «пеларгония».

Родиной растения герани была Южная Африка.

Неприхотливое комнатное растение, которое радует яркими многочисленными цветами с весны и до самого снега. 

Сортов герани множество. Они отличаются расцветкой и формой цветов. Любит солнце и тепло. Поэтому найдите для него самое светлое место в квартире. А летом оно украсит ваш балкон.

Пеларгония любит влагу, поливайте 1 раз в два дня. Зимой герань почти не поливают, она «спит» до весны. Ее нужно периодически обрезать, тогда кусты будут пышными.

Герань имеет лечебные свойства. С помощью компресса из ее листьев заживляли раны. Очень часто ее применяли как народное средство от насморка и головной боли. Существовало мнение, что это растение приносит покой и благополучие в семью. Пеларгонию берегли не только как украшение дома, но и как талисман.

Выводы:

  1. Если хотите вырастить дома красивые цветы - ухаживайте за ними правильно!

  2. Растения не только радуют нас красотой, но и имеют полезные свойства

Литература:

  1. Азарушкин Н. Комнатные растения дарят здоровье. - М., 2010.

  2. Князева Т., Князева Д. Комнатные растения. - М., 2009.

  3. Лев Я.А. Комнатные растения. - М., 2003.

  4. Ниссен Д. Комнатные растения. Энциклопедия. - М., 2008.

  5. Экология растений: Практикум // Сост. Н.С. Ильина и др. - Самара, 2012.

Интернет ресурсы:

http://mtdata.ru/u8/photoBC71/20749337436-0/original.jpg

http://1euro.com.ua/components/com_jshopping/files/img_products/thumb_tm9kx8fpg.jpg

http://www.solnsad.ru/image-kom-travi/82_156_sm.jpg

http://www.solnsad.ru/image-kom-travi/82_156_sm.jpg

http://mywishlist.ru/pic/i/wish/300x300/005/490/498.jpeg

multiurok.ru

Презентация + конспект к классному часу на тему Комнатные растения нашего класса" (2 класс)

Проектная деятельность учащихся 2-го класса по теме: "Комнатные растения в жизни человека»

Учитель: Галина Эльвира Рифовна

Тема: “Комнатные растения в жизни человека”.

Форма организации урока: защита проектов.

Тип урока: обобщающий.

Цели.

  1. Обобщить знания о многообразии комнатных растений, формировать растениеводческие умения, навыки совместной работы и делового общения в коллективе. Развивать умение передавать и презентовать полученные знания.

  2. Развивать нравственные и эстетические чувства, повышать познавательную активность детей.

  3. Воспитывать бережное отношение не только к растениям, но и к природе в целом, а так же чувство ответственности;

Используемые методы: словесные (эвристическая беседа, дискуссия), наглядные ( динамические иллюстрации, демонстрация карт, схем) практические (наблюдение, опыты) обучающие упражнения.

Оборудование: АРМ учителя, географическая карта мира, конверт с индивидуальными заданиями, выставка детских рисунков.

Ход урока

  1. Вступительная часть.

Учитель: Отгадайте загадку:

Очищают воздух, Создают уют, На окнах зеленеют, Круглый год цветут. (комнатные растения)

Как вы думаете, о чем мы будем говорить на уроке?

Мы учимся создавать проекты, добывать информацию из разных источников, стараемся расширять кругозор и творческие способности, вести исследовательскую деятельность.

Вот и к сегодняшнему дню мы провели большую работу над проектом по теме: “Комнатные растения в жизни человека”. И сейчас у нас защита проектов.

Гузель:

В данной исследовательской работе мы поставили следующие цели:

( на доске появляется слайд)

Гузель:

-Мы выдвинули гипотезу: растения нашего класса родом из разных материков, поэтому особенности приспособления к условиям жизни у них разные и, соответственно, уход за ними тоже будет разнообразным.

-Затем мы составили план работы над проектом.

Учитель:

Но сначала вспомним:

- Какие растения называют комнатными? (Растения, которые выращивает человек в домашних условиях)

- Чем они похожи?

- Чем отличаются? (Разные по высоте, окраске, у них разной формы и толщины листья, разные стебли, цветы, запах)

- Вы видите у нас в классе большое разнообразие комнатных растений. Обо всех мы, конечно, поговорить не успеем, но о некоторых из них вы сегодня услышите.

2. Защита проектов.

- А вот откуда пришли к нам комнатные растения расскажет 1 группа ребят.

Состав: Котова Дарья, Ерохина Диана, Елизарьева Яна

Выступление 1 группы

Котова Дарья:

Тема проекта: “Откуда пришли к нам комнатные растения”.

Цель: изучить историю происхождения комнатных растений.

Котова Дарья:

Я расскажу вам о тропических растениях. Вот, например, фикус родом из Индии. В тропических лесах Индии очень трудно пробираться, это сплошные заросли. Тропинку приходится прорубать топором. Воздух в тропиках влажный и тёплый, как в бане. Но растения к этим условиям привыкли. Там часто идут сильные ливневые дожди, поэтому многие растения имеют жесткие, блестящие листья, как у фикуса. У растений, которые растут под деревьями, крупные, нежные листья. Эти особенности сохранились и у комнатных растений.

Бегония и традесканция пришли к нам из тропиков Америки, а драцена – из тропиков Африки.(показ на карте Америки и Африки, прикрепление к карте фотографии цветов).

Ерохина Диана:

На Земле есть места, где летом бывает так же много тепла, как в тропиках, но зима там прохладнее, а влаги меньше. Растения приспособились и к таким условиям. Им нужно экономить влагу, поэтому листья у них жёсткие, покрыты восковым налётом. Например, аспидистра пришла к нам из Азии, хлорофитум – из Южной Африки, спатифиллум – из Южной Америки.

Елизарьева Яна:

Я расскажу о растениях пустыни.

Представьте жёлтый песок, ярко-синее небо без единого облачка, температура – свыше 50 градусов. Песок так раскалён, что обжигает. Конечно, в таких условиях растениям выжить трудно, но они сумели приспособиться. У растений пустынь листья сочные, мясистые, такие же стебли. Иногда они видоизменены в колючки. В таких листьях и стеблях накапливается вода. Например, алоэ родом из пустынь Африки, а кактусы – из Америки.(показ алоэ, который стоит на столе)

Результат проекта: на географической карте отмечены места произрастания комнатных растений, которые растут в классе, сообщения детей, знакомство учащихся с названиями растений кабинета.

Вывод делает учитель:

- Дети, как вы думаете, для чего эта группа детей изучала происхождение комнатных растений? (Растения собраны из различных мест нашей Земли. Мы должны знать, где их родина, какой там климат, чтобы правильно за ними ухаживать, создавая им условия, близкие к тем, что были на их родине).

- А вот какие условия нужны этим растениям, расскажет вторая группа ребят.

Состав проектной группы: Вагин Павел, Мавлютова Карина, Габбасова Азалия, Нижегородов Георгий

Выступление 2 группы

Вагин Павел:

Тема проекта: “Уход за комнатными растениями”.

Цель проекта: выяснить, как правильно нужно ухаживать за растениями, учитывая то, откуда это растение, чтобы оно хорошо росло и развивалось. Обучить этим навыкам одноклассников.

Демонстрационный материал: традесканция, бегония, хлорофитум, алоэ, кактус.

Вагин Павел:

- Растения из тропиков (традесканция, бегония) любят тепло, не переносят сквозняков, весной и летом требуют обильного полива, осенью и зимой - умеренного.

Мавлютова Карина:

- Некоторым растениям, например, хлорофитуму, нужна более низкая температура, поэтому их ставят ближе к окнам, поливают редко.

Габбасова Азалия:

- Растения, которые пришли к нам из пустыни (алоэ, кактус) зимой нужно поливать очень редко, а летом – умеренно.

Для хорошего развития и роста большинству комнатных растений необходим свежий, чистый и не слишком сухой воздух. В духоте, если растения стоят слишком тесно, возникает благоприятная питательная среда для вредителей. Сквозняк - причина опадания листьев, цветков и бутонов.

Практическая часть проекта

Ахмадуллин Эмиль показывает и рассказывает, как правильно поливать, рыхлить, опрыскивать комнатные растения, протирать листочки.

1. Поливай растения водой комнатной температуры. Кроме того, вода должна отстоять в течении нескольких часов. Нельзя, чтобы вода попала на листья и клубни. Засухоустойчивые растения –кактусы, алоэ, агавы – можно поливать редко.

2. Рыхли палочкой поверхность земли в горшочке, чтобы к корням поступал воздух. Будь осторожен – не повреди корни растения. Помещение, где много зелени, надо часто проветривать.

3. Комнатным растениям устраивай банные дни ( горшок с растением ставят в пустой таз, моют растение тепловатой водой (можно в ванной под душем ).Вытирай пыль с крупных гладких листьев влажной тряпкой или губкой. Растения с мелкими листьями опущенными очищают от пыли мягкой кисточки.

4. Осторожно срезай с растений сухие листья и веточки. Следи за чистотой цветочных горшков и подставок.

Опытная часть проекта

Нижегородов Георгий:

- Я с помощью опыта выяснил, что растениям необходим свет. Для этого я наклонил горшок с цветком и наблюдал, как каждый день изменялся рост стебля. Стебель постоянно тянулся к свету (фото).

Вывод: значит, растениям необходим свет.

Свет - основной жизненно необходимый фактор определяющий развитие зеленых растений. Он служит источником энергии для фотосинтеза, в результате которого зеленые растения вырабатывают углеводы, необходимые ему для роста. Свет влияет на направление роста, форму, цвет листьев, развитие цветка. С уменьшением интенсивности света замедляются жизненные процессы.

Учитель:

Итак, что же необходимо растениям для хорошего роста? Прочитаем ответ на экране проектора:

Физкультминутка

Во дворе растёт подсолнух. 

Во дворе растёт подсолнух, Утром тянется он к солнцу. (Дети встают на одну ногу и тянут руки вверх.) Рядом с ним второй, похожий, К солнцу тянется он тоже. (Дети встают на другую ногу и снова тянут руки вверх.) Вертим ручками по кругу. Не задень случайно друга! Несколько кругов вперёд, А потом наоборот. (Вращение прямых рук вперёд и назад.) Отдохнули мы чудесно, И пора нам сесть на место. (Дети садятся.)

Учитель:

- Итак, мы узнали правила ухода за комнатными растениями, а как нам поступить, если мы захотим развести больше цветов в классе? Об этом расскажет 3 группа.

Состав проектной группы: Мухаметгалеев Эдуард, Гирфанова Гузель, Калинина Виктория, Галеев Карим, Галеева Азалия, Лука Артем, Никитин Виктор, Хакимов Эдгар.

Выступление 3 группы

Мухаметгалеев Эдуард:

Тема проекта: “Размножение растений”.

Цель: узнать, как можно размножить растения.

Гирфанова Гузель.:

Растения размножаются различными способами.

- Разгадайте ребус (на проекторе). (Рисунок черепахи, « паха»-зачеркнуто, «нок»)

- Какое слово получилось? (черенок).

Черенок – это кусочек стебля растения. Черенками можно размножить, например, фикус. Я дома провела такой опыт: отрезал черенок фикуса, налила в баночку воды и опустила туда черенок, поставила на подоконник, каждые 3 дня меняла воду, через 14 дней черенок дал корень, еще через 10 дней я пересадила черенок в землю и вот что у меня получилось (демонстрация размножения растений с помощью черенкования).

(на проекторе появляется рисунок размножения черенком)

Учитель:

-Кто еще вырастил растение с помощью черенка?

Демонстрация размножения растений усами.

Калинина Виктория:

Некоторые растения образуют на концах стеблей или взрослых листьев маленькие дочерние растения ( например, хлорофитум). Такие растения легко размножаются. Нужно отделить дочернее растение и укоренить в почву, после чего обильно поливать. Можно перед высадкой на некоторое время дочернее растение поместить в воду, тогда корни растения будут расти в воде, затем растение высаживается в почву.

(на экране демонстрируются фотографии выращивания хлорофитума)

Учитель: Для своего растения надо стать другом. Ухаживать за ним, можно говорить ему ласковые слова, петь песенки. Говорят, от этого растение лучше растет.

Галеев Карим:

Растения можно выращивать из семени. (Презентация)

- Моей целью в работе над проектом было наблюдение, как из семени вырастает взрослое растение тыквы.

- В первый день мы с мамой замачивали семена.

- Всю неделю мы с мамой увлажняли семена, держали их на свету и в тепле, а на 7 день заметили, что семена набухли и появились корешки.

- Мы их посадили в землю и продолжили наблюдение.

- Поливая семена, еще через неделю мы заметили появление зеленых ростков с маленькими листочками.

- Мы решили их измерить. Ростки были разными – от 1 до 10 см.

- Всю неделю, получая питание и влагу из почвы наши ростки стали еще выше. Посмотрите, какие они у нас стали большие.

Результат проекта: демонстрация взрослых растений, выращенных опытным путём

Учитель: А какую пользу приносят человеку комнатные растения, расскажет 4 группа ребят.

Состав проектной группы:Каюмова Анастасия, Галимов Евгений, Плещенко Дарья, Гайсин Вильдан

Выступление 4 группы

Каюмова Анастасия:

Тема проекта: “О пользе комнатных растений”.

Цель проекта: больше узнать о пользе комнатных растений.

Галимов Евгений:

- Комнатные растения украшают наш класс и наши дома.

- Поглощают пыль, очищают воздух.

Каюмова Анастасия:

- Приносят людям радость, особенно зимой, когда все остальные растения сбрасывают листья до весны.

- Растениями можно любоваться, вдыхать их аромат и с любовью ухаживать за ними.

Галимов Евгений:

- А так же они могут использоваться как лекарственные растения

- Отгадайте загадку:

Лист с горбочком, желобочком, Шипы имеет, а ранить не умеет.Зато лечит нас в любой час. (Алоэ)

Гайсин Вильдан рассказывает о пользе алоэ:

Горшок с этим растением есть практически в каждом доме, все знают, что этот колючий цветок обладает мощнейшими полезными свойствами Зеленая мясистая мякоть побегов этого растения настоящий кладезь полезных веществ, обладающих целебными свойствами. Горшок с этим цветком вполне может заменить домашнюю аптечку, некоторые его так и называют «домашний доктор», но настоящее название этого растения – алоэ Витаминный состав алоэ включает витамины А, Е, С, витамины группы В , биологически активные вещества.. Алоэ обладает выраженными ранозаживляющими свойствами. противоожоговыми свойствами, болеутоляющим действием, противовоспалительным и антимикробным эффектом. Сок алоэ широко используется при насморке в виде капель в нос, при болях в горле – для полоскания.

Учитель:

- Какое же значение имеют комнатные растения в жизни человека? (Из ответов детей на доске появляется ромашка):

- Применяются как лекарственные растения.

- Приносят радость.

- Очищают воздух.

- Поглощают пыль.

- Украшают нашу жизнь.

Итог урока.

- Что вы узнали из наших проектов?( как правильно ухаживать за комнатными растениями, как их размножать).

- Теперь вы можете сами заботиться о своих растениях и научить этому друзей. Может быть в будущем, кто-то свяжет с этим свою профессию.

- Каждый цветок – это чудо природы. Если вы будете правильно, с любовью за ними ухаживать, то растения порадуют вас своей красотой.

Цветы, как люди, на добро щедры,И щедро нежность людям отдавая,Они цветут, сердца отогревая,Как маленькие тёплые костры.

- Дома вы нарисовали свои любимые комнатные растения. Давайте покажем, как частичка труда каждого из вас, может превратиться в большой цветущий сад.

(Под “Вальс цветов” Ф. Шуберта дети вывешивают на доску свои рисунки).

Рефлексия:

-Посмотрите, как красиво получилось, когда вы работали дружно, все вместе.

-Что понравилось больше всего? Почему?

-А наша работа над проектами будет продолжена. Желаю вам новых успехов!

infourok.ru

" Растения нашего класса и дома"

" Растения нашего класса и дома"

составила Исеева Наиля Сягидовна

Основополагающий вопрос Комнатные растения - это друзья или враги ?

  • Проблемные вопросы
  • 1. Почему из всего многообразия комнатных растений одним мы отдаём предпочтение, а про другие забываем?
  • 2. Почему из двух одинаковых растений, которые находятся в одном и том же помещении, одно благоухает, а другое чахнет?
  • 3. Так ли безобидны комнатные растения, как кажутся на первый взгляд?
  • 4. Можно ли в нашем классе собрать все растения, которые нам нравятся?
  • 5. А нужны ли нам в классе комнатные растения?
  • Учебные вопросы
  • 1. Каковы особенности содержания комнатных растений?
  • 2. Для чего нужно знать родину растений?
  • 3. Как размножаются комнатные растения?
  • 4. Как правильно ухаживать за комнатными растениями?
  • 5. Что нужно знать, чтобы цветы благоухали?

План проведения проекта

  • 1 . Планирование с учащимися сроков представления проекта и необходимых видов деятельности.
  • 2.  Составление учащимися плана для самостоятельной работы по проекту.
  • 3.  Разработка с участниками индивидуального маршрутного листа групп по категориям:
  • 1) Родина растения. Освещение.
  • 2) Температура. Полив.
  • 3) Размножение комнатного растения (способы размножения).
  • 4) Значение комнатного растения в жизни человека.

План работы по проекту .

Планирование взаимодействия с руководителем и между собой.

Учащимся необходимо найти ответы на вопросы:

Для чего необходимо знать родину растения? Откуда пришли к нам комнатные растения? Почему из двух одинаковых растений, которые находятся в одном и том же помещении, одно благоухает, а другое чахнет?

Изучив особенности температурного режима и требования растений к влаге, необходимо разработать правила по уходу за комнатными растениями.

Узнать о способах вегетативного размножения комнатных растений.

Ответить на вопросы: Почему из всего многообразия комнатных растений одним мы отдаём предпочтение, а про другие забываем? Так ли безобидны комнатные растения, как кажутся на первый взгляд? Можно ли в нашем классе собрать все растения, которые нам нравятся? А нужны ли нам в классе вообще комнатные растения? Есть ли комнатные растения, которые обладают лекарственными свойствами?

Задачи:

  • 1. Изучить и проанализировать имеющуюся литературу о комнатных растениях.
  • 2. Познакомиться со способами размножения комнатных растений.
  • 3. Убедиться в том, что комнатные растения необходимы для нашего кабинета.
  • 4. Научиться ухаживать за комнатными растениями, используя полученные знания.
  • 5. Подтвердить теоретический материал своими наблюдениями.

Как звезды, рассеянные в высших небесных сферах,

украшают небосклон, так и грациозные цветы,

блистая разнообразием красок, венчают всю

  • поднебесную.
  •                                                             Карл Линней .
  • С глубокой древности и до наших дней комнатные растения пользуются неизменной любовью у всех народов. Удовлетворяя эстетические потребности человека, они также выполняют санитарную роль – очищают воздух от вредных примесей.
  •   Ни мебель, ни картины так не украшают комнату, как «зеленые друзья» - комнатные растения. Без цветов пусто и холодно даже в самой богато обставленной квартире. Они радуют наш глаз, вселяют веру в свои силы, напоминают нам о великолепии весны, теплом дыхании лета и золотой осени, ласкают своими яркими красками. Что может быть прекраснее комнаты, роскошно убранной цветами? Какие искусственные ароматы могут сравниться с упоительным ароматом душистого растения? Особенно хороши комнатные растения зимой, когда вьюги и метели наносят сугробы снега, а ледяные узоры покрывают стекла окон.
  • Можно с уверенностью сказать: цветы и их красота всегда действуют на нас, как прекрасная, жизнерадостная музыка. Поэтому тема нашего проекта «Моё зеленое чудо». Мы выбрали эту тему потому, что в домашних условиях или в классе, где мы проводим много времени, есть больше возможности изучить растения для того, чтобы уметь их выращивать, научиться ухаживать за ними и найти растения, приносящие не только радость своей красотой, но и пользу человеку.
  •  

Угадай -ка.

  • Очищают воздух,  Создают уют,  На окнах зеленеют,  Круглый год цветут

Цветы в доме

хлорофитум

  • Есть, есть душа у каждого цветка,  Свой взгляд и стать у каждой есть травинки,  Цвет и рисунок венчика, листка,  И лепестка, и пестика с тычинкой.  У каждого цветка есть жизни срок,  Есть время детства, юности, цветенья,  Плодоношенья, старости порог,  Есть время сна и время пробужденья.  К примеру, мак проснулся в пять, а лен -  В шесть-семь, а бархатцы - лишь в восемь.  Календула - та в девять. Ну, а сон:  Картофеля - часа в 3 дня уносит,  Тюльпан в 4 дня уж крепко спит,  Мак и кислица в пять во всю зевают.  А лилия садовая твердит:  Они с шиповником лишь в восемь засыпают.  Таинственен, красив цветочный мир.  Войди в него - услышишь утром рано,  Как светлой музыкой наполнился эфир:  Поют луга, овраги и поляны…  Звучит Симфония Цветов! Вдали, окрест -  Глядят "антенны" в Космос повсеместно  Земля - концертный зал, цветы - оркестр,  Цветок - волшебный инструмент оркестра. 

Цветущие цветы

Нотокактус

Кактус Каланхоэ

Орбея Фиалка Нидулариум Бегония

Манстера Колеус

Маранта Калла

Цветы в классе

Денежное дерево

Алоэ

Нолина нефрелепис

Практическая работа

Я изучила особенности содержания комнатных растений и пришла к выводу, что 1. растения по отношению к свету делятся на

  • светолюбивые
  • тенелюбивые
  • теневыносливые

Светолюбивые

Тенелюбивые

Каланхоэ

Теневыносливые

Шлюмбергера

Хлорофитум

Диффенбахия

Сансевьера

Фиалка

На рост и развитие растении оказывает правильный полив.

ЗИМА

Умеренный или скудный полив

Исключить полив

Хлорофитум

Сансевьера

Обильный

ЛЕТО

-----------

Обильный полив

Фиалка

Умеренный полив

Хлорофитум

Каланхоэ

Лёгкое увлажнение

Диффенбахия

Сансевьера

-----------

Шлюмбергера

Фиалка

Каланхоэ

Шлюмбергера при

Диффенбахия

цветении

Шлюмбергера

Нужно помнить о типичных ошибках в уходе за комнатными растениями. Избыточная влага и застой воды вызывают плохое развитие корневой системы и её загнивание. Если растение обезвожено, происходит потеря листьями тургора, листья засыхают и опадают.

Не заливайте их

Способы вегетативного размножения растений нашего класса :

Отводками

Детками

………………

Усами

Каланхоэ

Листовыми черенками

Хлорофитум

Делением корневища

Сансевьера

Фиалка

Делением куста и дочерними розетками

Сансевьера

Стеблевыми черенками

Хлорофитум

 

Каланхоэ

Шлюмбергера

Диффенбахия

Размножения растений

Уход за комнатными растениями

Все изученные комнатные растения имеют значение в жизни человека:  

  • С давних времен люди стремились украсить свои жилища разнообразными растениями. Они служили не только для создания уюта. Это были своеобразные талисманы, защищающие дом от злых духов, болезней, несчастий.
  • Стремление человека быть ближе к зеленым созданиям - результат опыта и интуиции. Польза от их пребывания в доме действительно велика. Многие комнатные растения, такие как сансевьера, хлорофитум выделяют в воздух вещества, способные обезвредить возбудителей многих серьезных заболеваний. Поэтому там, где собирается больше людей, растений тоже должно быть по возможности больше.
  • Особенно полезно держать много растений в помещении, где работает лазерный принтер, компьютер, телевизор или проигрыватель. С некоторым ущербом для себя растения поглощают яды, выделяемые техникой, а угроза здоровью людей, работающих рядом, становится меньше.
  • Растения тонким ароматом своих цветков или душистых листьев могут сильно влиять на психофизическое состояние людей, стимулировать работоспособность, улучшать самочувствие. Так американские ученые заметили, что наличие в помещении, в котором работают люди, хотя бы нескольких живых растений улучшает эмоциональную обстановку в коллективе. А решение сложных конфликтных ситуаций проходит успешнее в кабинетах, обильно украшенных зеленью листьев.
  • Очень важно иметь зеленые растения поблизости от рабочего места людям с повышенной нагрузкой на зрение, в первую очередь, при многочасовой работе на компьютере.
  • Во время перерыва человек, глядя сквозь зеленые заросли куда-то дальше, дает отдых глазам, у него проходят напряжение и усталость.
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • Комнатные растения составляют ту неотъемлемую часть бытового окружения человека, которая способствует, его эстетическому воспитанию. Потребность создать свой зелёный уголок дома или на работе свойственна людям разных профессий и возрастов. Любовь к растениям – это не просто увлечение, это ещё и возможность пополнения своих знаний о живой природе, о её проблемах.
  • Изучая научно-популярную литературу о комнатных растениях, мы работали по определённому плану и старались найти ответы на вопросы, которые нас интересовали.
  • Обратили внимание на то, что одни растения светолюбивые или тенелюбивые, а другие теневыносливые. Поэтому мы разбили все растения на группы по освещённости, и каждое растение в нашем классе заняло своё место.
  • Сделали вывод о том, что на рост и развитие растений влияет правильный полив.
  • Разработали восемь правил по уходу за комнатными растениями.
  • Узнав о разнообразии комнатных растений и их роли в жизни человека, мы смогли успешно озеленить наш кабинет. Растения не только необходимость в нашей жизни, они помогают нам фантазировать, развивать воображение, понимать красоту.
  • Зелень и цветы украшают, облагораживают и оздоровляют нашу жизнь. Из огромного многообразия комнатных растений очень трудно выбрать то, что нравится, и что сможет прижиться в помещениях. На выбор растения может повлиять и количество свободного времени будущего хозяина: ведь за некоторыми видами необходим тщательный уход, требующий много времени и кропотливого труда.
  • Комнатные растения полны тайн, и только тому, кто обладает терпением, имеет внимательный глаз и чуткую душу открываются многие тайны.

Итак, мы пришли к выводу:

  • Все растения - живые существа, способные воздействовать на человека и его жилище. Давайте не будем забывать о своих домашних друзьях, ведь они заботятся о нас бескорыстно.
  • Растения в жилых помещениях:
  • • улучшают климат в комнате;
  • • отфильтровывают частички пыли в воздухе;
  • • охлаждают летом воздух за счет испарения;
  • • повышают влажность воздуха;
  • • понижают содержание углекислого газа в воздухе;
  • • повышают содержание кислорода в воздухе;
  • • действуют одновременно успокаивающе и возбуждающе;
  • • способствуют снятию стрессов и улучшают самочувствие;
  • • создают неповторимую атмосферу в помещении;
  • • радуют гостей;
  • • делают помещение более обжитым и уютным.
  • Поставленная гипотеза о том, что растения, которые растут в нашем классе и дома, оказывают положительное воздействие на организм человека и погоду в доме, подтвердилась. Таким образом, цель нашего исследования достигнута.

CПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

  • 1. Александров Б. А. Зелёные спутники.
  • 2. Атлас комнатных растений: 400 популярных видов.
  • 3. Воронцов В. В. Комнатные растения.
  • 4. Головкин Б. Н. Самые-самые: Рассказы о рекордах растительного мира.
  • 5. Головкин Б. Н. О чём говорят названия растений.
  • 6. Головкин Б. Н., Головкина Е. Б. 50 лучших неприхотливых комнатных растений.
  • 7. Гортинский Г.Б. Комнатные растения. Целители в вашем доме.
  • 8. Янтра Г. Комнатные растения.
  • 9. Я познаю мир: Дет. Энциклопедия: Растения.
  • 10. Энциклопедия комнатного цветоводства.

multiurok.ru

Тема: «Комнатные растения нашего класса»

Паспорт проекта

МОУ «Полянская СОШ»

Выборгский район

Ленинградская область

1-ый класс

Руководитель проекта:

Королева Надежда Васильевна

Тема: «Комнатные растения нашего класса».

Практико-ориентированный проект.

2008-2009 г.г.

ОГЛАВЛЕНИЕ.

1. Паспорт проекта.

2. Образовательный продукт.

1). Комнатные растения нашего класса.

2). Карта мира. Откуда пришли в наш класс цветы.

3). Зеленая аптека нашего класса.

4). Мифы и легенды о комнатных растениях.

5). Поэтическая тетрадь.

6). Загадки о цветах.

7). Юмор в зеленых штанишках.

8). Любимые уголки нашего класса.

9). Мы рисуем своих домашних любимцев.

3. Выводы. Оценка процессов и результатов работы.

Гипотеза:

приобретение знаний о комнатных растениях позволит так выращивать их, чтобы они всегда радовали нас своей красотой, вызывали восторг и удивление.

Цели:

- формировать навыки экологически грамотного, нравственного поведения в природе, основанного на детской активности, родительской увлеченности в решении проблемных ситуаций, рационального сотрудничества: педагоги-дети-родители;

- познакомить детей с разнообразными комнатными растениями;

- расширить представление детей о родине произрастания, названии, особенностях каждого растения в связи с местом их обитания;

- формирование у детей экологических знаний, норм и правил взаимодействия с природой;

- развивать любознательность и желание узнавать тайны природы;

- формировать способность детей выражать свое отношение к объектам природы через практическую деятельность;

- развивать эмоционально-чувственную среду детей, обращая их внимание на красоту и привлекательность растений;

- воспитывать радостное, заботливое отношение к окружающему, чувство восхищения и преклонения при восприятии природы, понимания ее значимости и величия;

- воспитывать познавательный интерес к растениям, развивать любознательность, наблюдательность и желание общаться с природой.

Задачи проектной деятельности:

- приобретение знаний и умений, способствующих формированию экологически грамотной деятельности детей с объектами природы;

- изучение мира природы как источника знаний детей через взаимоотношения с другими людьми, через чувства и переживания;

- познание природы через исследовательскую деятельность, что способствует развитию и самоутверждению детей;

- осуществление органического единства интеллектуального мира и труда детей в природе;

- исследование возможности повышения уровня экологической культуры детей и их родителей.

Обеспечение проектной деятельности:

  1. Методическое:
- Ю.В. Сергиенко, Полная энциклопедия комнатных растений, М, 2008 г.;

- С.В. Алексеев, Эколого-образовательные проекты как средство социализации подрастающего поколения, СПб, 2008г.;

- Интернет-материалы.

  1. Материально-техническое:
- таблицы;

- комнатные растения;

- карты.

Объекты изучения:

- комнатные растения кабинета № 3 МОУ «Полянская средняя общеобразовательная школа».

Методы исследования:

- изучение литературы;

- беседы;

- наблюдения;

- практическая деятельность;

- поиск информации, ее обработка, осмысление.

Предполагаемый результат:

- сформированные умения экологически грамотного ухода за комнатными растениями;

- стимулирование творческой активности родителей.

Участники проекта:

- обучающиеся;

- учителя;

- родители.

^

№ п/п Содержание работ Сроки
1. ^ Установочное занятие: цели, задачи проектных работ. Основной замысел, примерная тематика и жанры проекта. Выдвижение гипотезы. Поиск источников информации и определение списков литературы. сентябрь -

октябрь 2008г.

2. Формирование проектных групп. октябрь 2008г.
3. Обсуждение идеи проекта, индивидуальных планов работы над проектом.

ноябрь 2008г.

4. ^ . Сбор и систематизация материалов в соответствии с идеей работы; подбор иллюстраций; проведение исследования. декабрь 2008г.-

январь 2009г.

5. Промежуточные отчеты учащихся, родителей (сообщения о ходе работы).

январь 2009г.

6. Индивидуальные консультации по правилам и оформлению проектных папок, помощь родителям в подборе материала.

февраль 2009г.

7. Помощь в систематизации и обобщении материала. март-май 2009г.
8. Обобщающий этап. Оформление результатов проектной деятельности. 2009 -2010

учебный год

9. «Предзащита проекта».
10. Доработка проекта с учетом замечаний и предложений.
11. Подготовка к публичной защите проекта. Определение программы защиты, распределение заданий творческим группам.
12. Заключительный этап. Публичная защита проекта.
13. Подведение итогов. Анализ выполненной работы.
14. Итоговый этап. Распоряжения по результатам проектной деятельности (благодарности участникам, назначение ответственных за обобщение материала).
15. Обобщение материала. Оформление отчетов о выполненной работе.
16. Организация процесса рефлексии.
17.
18.
19.

^

- самостоятельность работы над проектом

- актуальность и значимость темы

- полнота раскрытия темы

- оригинальность решения проблемы

- артистизм выразительного выступления – презентации

- использование средств наглядности, технических средств

- глубина исследования проблемы

- оригинальность предложенных решений

- качество выполненного проекта

- убедительность презентации

^

  1. По всем вопросам обращайся к учителю, координирующему проект.
  2. Использую активнее справочную литературу (энциклопедии, печатные издания, материал из Интернета).
  3. Думай о том, что твоя работа может пригодиться в будущем.
  4. Проявляй творчество, но опирайся только на научные знания.
  5. Старайся использовать в работе современную технику.
  6. Выполняя проект, всегда помни об экологии родного края и своем здоровье.

^

Красота –

это радость жизни.

В.А. Сухомлинский

Наша эмблема

Круг – символ единства, непрерывности развития.

Роза – королева цветов,

символ любви, красоты и божественной тайны.

Автор: Ширяева Гузяль Ахуньяновна

^

«Польза цветов – в их красоте, а красота людям необходима»

«Кто любит цветы, тот не может быть злым»

«Цветы – самая нежная, самая хрупкая часть природы»

«Чтобы жить, нужно солнце, свобода и маленький цветок»

Ганс Христиан Андерсен

^

Бегонии происходят из тропиков и субтропиков Америки, Юго-Восточной Азии, Африки, с острова Мадагаскар. Бегонии были открыты в 17 веке натуралистом Шарлем Плюмье во время экспедиции на Антильские острова и названы в честь губернатора Сан-Доминго Мишеля Бегона. Листья простые и сложные, мелкие и крупные, разнообразной и оригинальной окраски.

Существует много видов бегоний и все они по-своему прекрасны. Среди бегоний есть как декоративно-лиственные, так и декоративно-цветущие виды. Большинство бегоний цветут все лето, однако при создании им хороших условий, они могут цвести и осенью, и даже зимой. Взрослые растения могут быть высотой от нескольких сантиметров до трех метров.

Эта королевская бегония появилась в нашем классе 15 лет назад. Из маленького хрупкого цветочка она превратилась вот в такой шикарный куст. А девочку Жанну, которая принесла этот цветок в школу, теперь мы называем Жанной Александровной, потому что она работает у нас в школе.

ХАМЕДОРЕЯ

Хамедорея – очень изящная пальма. В природных условиях произрастает в тропиках Центральной Америки. Узкие стволы этой пальмы, на которой отсутствует кора, окружены кольцами. В условиях нашего класса она регулярно цветет. Желтые цветки ее собраны в метельчатые соцветия, которые напоминают нам мимозу.

^

В зимнее время она находится у нас в игровой комнате, где прохладно. Не требует много света и тепла. В жаркое время требует обильного полива. Листья опрыскиваем водой комнатной температуры. Хамедорее необходима перевалка через каждые 3-5 лет.

ГЕПТАПЛЕУРУМ

Деревце гептаплеурум растет вместе с девочкой Алиной, которая принесла его в наш класс. Родина его – тропические районы Америки. Листья сложные, состоят из 7-10 листочков, продолговатой формы, заостренные на концах.

^

Необходимо беречь растение от сквозняков. Освещение яркое, рассеянное, полив обильный в теплое время года, умеренный – зимой. Для полива использовать теплую воду. Рекомендуется опрыскивание.

ДИФФЕНБАХИЯ

А под этим деревом можно запросто спрятаться втроем. В энциклопедии сказано, что цветет диффенбахия очень редко, а у нас в классе за шесть месяцев она уже два раза цвела!

Это растение пришло к нам из Южной Америки. Листья у него крупные, кожистые. Длина листьев примерно 40 сантиметров. Листовая пластинка окрашена в ярко-зеленый цвет. По всей ее поверхности расположены светлые пятна желтоватого оттенка. Листья располагаются на толстых мясистых стеблях.

^

Это теплолюбивое растение.

Температура. Хорошо развивается только в тепле, не ниже 18°C, лучше выше. При температуре ниже 10°C растения загнивают и гибнут. Не переносит сквозняков.

Освещение. Летом притенение, зимой хорошее освещение. В слишком темном месте листья мельчают, и растение теряет декоративную привлекательность. Хорошо будет расти под защитой тюлевой занавески около восточного или западного окна.

Полив. Обильный с весны до осени, зимой умеренный. Почва поддерживается все время в слегка влажном состоянии, но не должна быть слишком сырой.

Пересадка. Ежегодно весной - лучше в конце апреля.

ИРЕЗИНЕ

Это растение нам подарили за участие в конкурсе «Дары природы».

Название рода происходит от греческих слов eiros, eirion — шерсть (соцветия некоторых видов напоминают гирлянды из шерстяных ниток). К сожалению, наше растение еще не цвело, хотя и считается неприхотливым в культуре растением. Листочки у ирезине некрупные, красно-коричневого цвета, с выемкой на верхушке.

^

Ирезине - cвето- и теплолюбивые растения, не переносящие даже самых легких заморозков. Листья приобретают характерную окраску только при ярком солнечном освещении.

Умеренная температура (летом не ниже 14°С), хорошая освещенность, полив летом обильный, зимой умеренный. Летом растения можно выносить на улицу. Требуется регулярная прищипка и обрезка, а также омолаживание. Легко размножают черенками.

Одно время ирезина входила в число самых популярных декоративнолистных растений, которыми оформляли большие цветники в парках и загородных усадьбах. Их также любили сажать в каменные вазы, расставленные на газонах и вдоль дорожек. Затем мода изменилась, и люди потеряли интерес к этому растению. Сейчас, благодаря необычной окраске, его вновь начинают использовать в композициях, выдержанных в красных тонах. 

ДРАЦЕНА

В нашем классе два вида драцены. С одним из растений мы проводим опыт: обрезали ствол драцены и укутали его целлофаном. В одном месте кожица на стволе лопнула, и оттуда появилось новое растение. Пока одно. Но мы надеемся, что у этой «мамы» будут еще «детки». Обрезанную верхушку драцены поставили в воду. На ней появились белые толстые корешки. Уже пора эту драцену сажать в почву.

^

Температура. Умеренная, не ниже 15°С, большинство драцен предпочитают прохладную перезимовку при температуре 10-12°С.

Освещение. Светлое место, полутень, не переносит прямых солнечных лучей. Многие считают драцену тенелюбивым растением, но на самом деле в темном месте она будет прозябать. Для хорошего роста и развития нужен свет. Хорошо растет драцена при искусственном освещении.

Полив. Летом обильный, зимой умеренный, но с учетом температуры в помещении. Не переносит застоя воды в горшке или пересушки земляного кома.

Пересадка. Весной через каждые два года.

КЛИВИЯ

Кливия - семейство амариллисовых. Родина - Южная Африка. Кливия будет цвести из года в год, если ее правильно поливать и не оставлять на зиму в теплой комнате. Ей необходимо достаточно много места, а зимой необходимо предоставить период покоя в прохладном помещении с очень ограниченным поливом. Кливия не любит когда ее беспокоят - трогают лишний раз и переставляют с места на место. Поэтому мы ее поставили в прохладную игровую комнату, любуемся ею, но руками не трогаем, поливаем редко, и очень надеемся, что она скоро зацветет. Тогда мы ее перенесем обратно в класс и поставим на более освещенное место. Кливия очень долгоживущее растение, при соответствующих условиях содержания доживает до 40 лет.

^

Температура. Умеренная. Зимой в период покоя при температуре не выше 15°С.

Освещение. Светлое место с притенением от прямых солнечных лучей летом. Хорошо себя чувствует кливия летом на свежем воздухе в притененном месте.

Полив. Довольно обильный с весны до осени. Умеренный и осторожный с поздней осени до достижения цветоносом высоты 10-15 см. Зимой вместо лейки можно использовать распылитель, который и обеспечит необходимую влагу земле, и смочит листья, но только в том случае, если кливия содержится в прохладном помещении. Если в комнате около 20°С, то поливают больше.

Пересадка. По необходимости после цветения, только тогда, когда корни начнут вылезать из горшка.

Размножение. Делением при пересадке или семенами. Семена собирают спустя 2-3 месяца после цветения и в свежем виде высевают в землю. Всходы появляются через месяц, но зацветет кливия при семенном размножении только через 4-5 лет.

МОЛОЧАЙ

У нас в классе два вида молочая, но, оказывается, в мире известно около 2000 видов этого растения.

Все представители семейства молочайных на срезе или сломе стеблей и листьев выделяют ядовитый млечный сок, который, попадая на слизистые, может вызвать довольно сильный ожог.

Молочай беложильчатый - один из самых распространенных в последнее время молочаев. В природе до 1,5 м в высоту, имеет четко выраженный ребристый ствол. Листья в нижней части ствола постепенно отмирают и остаются на макушке, от чего это растение часто называют "пальмочкой". Листья длинные, овально-яйцевидной формы, темно-зеленые с четко выраженными прожилками. Цветет мелкими невзрачными цветками. Плод - коробочка, семена из которой часто при созревании "выстреливают" и разлетаются, а потом прорастают. Как и все молочаи, не терпит переувлажнения почвы - листья желтеют и облетают.

НЕФРОЛЕПИС

Красивый устойчивый папоротник, самый выносливый среди комнатных культур папоротников. Нефролепис быстрорастущее растение. Нефролепис может быть размещен как в обычном горшке, так и в подвесной корзине. Место, где стоит нефролепис, мы считаем самым красивым уголком класса.

^

Температура. Нефролепис относится к теплолюбивым папоротникам, для него желательна температура летом около 20-22°C, зимой не ниже 13-15°C. Не переносит сквозняков.

Освещение. Место для нефролеписа должно быть достаточно светлым, но с притенением от прямых солнечных лучей, можно создать легкую полутень. Может расти и в достаточно темных местах, но куст при этом будет жидким и некрасивым.

Полив. Полив весной, летом - обильный, зимой - умеренный, но почва должна быть все время влажной.

Пересадка. Пересадку проводят весной, только тогда, когда корни заполнят весь горшок.

Размножение. Размножение преимущественно делением или отводками.

ЦИССУС

Это самое красивое и шикарное растение нашего класса. Его нам подарила полянская бабушка – Зоя Павловна Цыганова. Родиной циссуса является Африка. Этот род насчитывает около 300 различных видов растений.

В нашем классе циссус ромболистный. У него тонкие стебли и листья с тройчатым строением и зубчатым краем, причем центральный листочек имеет правильную ромбическую форму. Усики длинные, с раздвоенным на конце хвостиком.

^

Циссус неприхотлив и не требует специального режима освещения, в летнее время обильный полив, зимой – более умеренный. Время от времени его нужно опрыскивать.

ЭУХАРИС

Одним из самых красивых растений на нашем подоконнике является эухарис, особенно во время цветения. Эухарис называют «амазонская лилия» или эухарис крупноцветковый .

Родина эухариса - тропики Южной Америки. Это многолетнее травянистое растение с округлой луковицей. Относится к семейству амариллисовых, но, в отличие от многих из этого семейства, листья никогда полностью не теряет, за исключением перенесенных стрессов, плохих условий содержания. Листья - крупные, тёмно-зелёные, блестящие, с волнистыми краями. Молодые листья свёрнуты двумя трубками вдоль средней жилки. Цветки белые, крупные, собранные в зончатые соцветия по 3-6 штук. В нашем классе эухарис цвете два раза в год.

Утрату листьев эухарис переносит очень болезненно, поэтому луковицу без листьев необходимо как можно быстрее заставить расти. Наилучшее время для посадки и пересадки «амазонской лилии» - март. Эухарис любит образовывать дочерние луковички, отчего кажется, что на подоконнике стоят небольшие тёмно-зелёные заросли. К тому же, появление луковичек-деток говорит о том, что лилия готова к цветению, а маленький горшок будет сдерживать образование цветоносов. Однако следует учесть, что эухарисы – «одиночки» и не любят присутствия других растений.

СЕНПОЛИЯ

История открытия.

Сенполия — одно из самых распространённых в комнатном цветоводстве растений. Однажды, во время прогулки, барон Вальтер Сен-Поль, военный комендант Узамбарского округа (территория современной Танзании) нашёл это неизвестное тогда европейцам растение. Он послал собранные семена своему отцу - президенту Германского дендрологического общества, Ульриху фон Сен-Полю, а тот передал их ботанику Г. Вендланду. Вендланд вырастил растение из семян, описал его, выделил отдельный род, который назвал в честь отца и сына Сен-Полей или, как его чаще называют, узамбарская фиалка. В нашем классе фиалки появились благодаря Алине и Кириллу. Начиная с сентября месяца и по сегодняшний день, фиалки не переставали цвести.

По типу листьев растения в первую очередь различаются как boy («мальчики») и girl («девочки»). У растений-"девочек" на верхней стороне в основании листа есть светлое пятно, у сортов группы «мальчики» листья полностью зелёные.

^

Температура. Умеренная, оптимально 21-22 °C, без резких колебаний. Зимняя не ниже 16 °C. Сенполии не переносят холодных сквозняков.

Освещение. Яркий свет, с притенением от прямых солнечных лучей в самые жаркие часы. Лучшее место - подоконник восточного или западного окна. Желательно, чтобы свет равномерно освещал растение со всех сторон, для чего их периодически поворачивают на окне.

Полив. Поливают по мере подсыхания земляного кома, т.е. земля должна всегда быть влажноватой, но не залитой. Вода для полива должна быть теплой, мягкой

Пересадка. Для выращивания сенполий используют достаточно широкие горшки, небольшой высоты, размер горшка должен соответствовать размеру растения. Молодые растения, имеющие всего несколько листочков (размножение весной), сажают в маленькие горшки, 5-7 см в диаметре, затем (уже летом) их пересаживают в большие горшочки около 9 см в диаметре. Миниатюрные сорта фиалок выращивают в горшочках 3-4 см в диаметре. Лучший горшок для сенполий тот, у которого высота совпадает с шириной, так как у этих растений корни не разрастаются глубоко.

Размножение. Листовыми черенками, частью листа, семенами и дочерними розетками.

^

Люди часто страдают от различных недугов – ушибов, ран, болезней, и мало кто знает, что на помощь в этих случаях могут прийти обычные комнатные растения. Мы задались целью узнать, какие комнатные растения обладают лечебными свойствами, и создать в классе коллекцию таких растений.

^

- сделают воздух в помещении чище и здоровее;

- защитят нас от электромагнитных излучений телевизора, компьютера и других электроприборов;

- станут "зеленой аптекой" на подоконнике;

- и, наконец, будут дарить нам радость общения, создавая благоприятную атмосферу в классе.

О лекарственных растениях

нашего класса рассказала

Окуличева Ольга Валентиновна

АЛОЭ

Это алоэ. Его принесла в класс Жучева Наташа.

«Жизнь в движении, все в движении

Мир бушует, мир шумит.

Мне нельзя отдаться ветру,

Я кольчугою обшит.

Я, алоэ, в вечность целюсь,

Оставляя мир забот.

Вы уйдете, я останусь

Продолжать свой вечный род»

Это растение, родом из Африки, его можно встретить во многих домах. В России его называют столетником.

Листья алоэ, как кальчуга, защищают нас от напастей. Мы его используем - капаем в нос при насморке, привязываем к прыщам, ранкам, чирьям и фурункулам. Из сока алоэ можно делать примочки. Можно его применять и внутрь для того, чтобы защитить себя от различных инфекционных заболеваний. Сок горький, поэтому при лечении его можно смешать с медом. Будет вкусно и полезно!

^

Алоэ произрастает в Африке, на самом ее юге - мысе Доброй Надежды. Арабы считали алоэ символом терпения за стойкость к засухе и неприхотливость, а сгущенный затвердевший сок из алоэ называли «сабур» - терпение. Алоэ в переводе с арабского - «горький». Названия у алоэ разные. Это и странник, алой, альянс, доктор, но чаще всего - столетник. У древних китайцев вываренный сок алоэ входил в состав эликсира жизни. В Египте до сих пор над входом в дом вешают алоэ - символ здоровья и долголетия. Самая привлекательная черта алоэ - его склонность служить людям. Это цветок милосердия, сострадания, всегда готовый помочь в болезни, в беде.

КАЛАНХОЭ

Родственником алоэ является каланхоэ, часто его называют «хирург без ножа», доктор. К нам на подоконник этот доктор пришел из Африки. Что же он лечит? Заложило у вас нос – капните сока каланхоэ, будете долго чихать, но зато потом, будете хорошо дышать. Поранишь руку, не можешь кровь остановить – приложи листик каланхоэ. Соком каланхоэ можно вылечить ангину, простуду, стоматит, раны, язвы, сыпь, больные зубы. Если съедать в день хотя бы по одному листику каланхоэ, пройдут боли в желудке. Не обязательно самим готовить лекарство из каланхоэ, его можно купить в аптеке, например, для лечения ожогов, нарывов, укусов насекомых.

ГЕРАНЬ

О пользе герани и говорить смешно. Кто не знает, что нет лучшего лекарства при болях в ухе. Надо взять листик и положить в ушко - боль сразу пройдет. Листочки у герани резные, немного шершавые, будет щекотно, но это не страшно! Чтобы защитить себя от гриппа, мы нюхали эти замечательные листики. Не всем понравилось, но ведь болеть никто не хочет! Чтобы унять зубную боль, листочек можно положить за щеку. Соком герани можно даже ранку излечить.

Мы узнали о том, что воздух в помещении, где растет герань, постоянно очищается и оздоравливается. Оказывается, герань повышает умственную и физическую силу, помогает при переутомлении и даже страх прогоняет! Герань – цветок-талисман, цветок-оберег, верно хранящий своих хозяев и весь дом от ссор, обид и несчастий. Герань делает людей добрее и мягче, лечит сердечные заболевания, бессонницу, повышает настроение и уверенность в себе. За все это герань называют королевой аптеки.

^

В старину из герани добывали краску для пряжи - ткани получались ноские и на солнце не выгорали. И врачевали геранью, отчего и названия у нее такие: костолом, прострелка, егорово копье, волчья стопа, хомячий откорм, стоколенец (потому что стебель узловатый, одно колено над другим). Кроме того, листья и стебли герани используют в кулинарии в качестве добавки ко многим блюдам. В них много эфирных масел. Когда-то в Испании и Франции герань разводили специально из-за эфирных масел - они заменяли дорогое розовое масло.

ХЛОРОФИТУМ

Любимое растение нашей учительницы – хлорофитум. Он растет у нас во всех углах класса. Растет себе и растет, не требуя особого ухода! А вот работу он выполняет очень полезную и большую: очищает воздух от бактерий, от пыли, обогащает его кислородом и впитывает в себя всю плохую энергию. Этому растению очень нравится в нашем классе, потому что на его веточках растет много-много «деток», которые тоже нам приносят пользу, хоть они и маленькие.

САНСЕВЬЕРА

Это растение мы называем щучий хвост. Его нашему классу подарила фельдшер Людмила Николаевна. Поставила на окно и сказала: «Не болейте!».

Мы решили узнать, что означают ее слова. Покопались в умных книжках и узнали, что сансевьера очищает воздух от скопления вредных веществ, которые выделяет наш новый линолеум и краска. А еще щучий хвост защищает нас от всех вирусов.

ТОЛСТЯНКА

Это девушка Маша. Когда она была совсем маленькой и ходила в начальную школу, она принесла в класс денежное дерево. Оно было совсем крохотным! Прошло много лет. Вот каким огромным оно стало! На нем чуть меньше 1000 «денежных» листиков. А девочка сейчас работает в банке, и через ее руки каждый день проходит много-много денежек!

Оказывается, денежное дерево приносит людям богатство и счастье. А еще оно обладает целебными свойствами. Заболело горло – пожуйте листик толстянки. Не вылечивается ранка – приложите кашицу из листьев толстянки. А если пятки у бабушек заболят, то листик можно разрезать и приложить к больному месту.

КАКТУС

Да уж, ты, мой друг Колючка,Не простая будешь штучка,Не подарок для свиданья -Сумасшедшее созданье.

Пьешь немного; ароматомВряд ли усладишь кого-то,Словно губка, сам впитал ты,Всё, чем дом пропах за годы.

Ты не буйный - это славно,Но кто схватит, помнить будет. Очень долго не забудет.А кто сядет - и подавно.

Дома у наших компьютеров ставят горшочки с кактусами. Почему? Оказывается, кактус поглощает дурную энергию и излучения компьютера. Поэтому возле компьютера кактусы себя чувствуют прекрасно. Кто-то даже подсчитал, что рядом с компьютером должно быть не много не мало, а тридцать штук колючих растений. Только они должны быть обязательно маленькими.

В нашем классе шесть видов кактусов. Вот они.

ЮМОР

^

Два цветовода: «Ну почему он не цветет?»

^

Давай дружить!

Как грустно. Листочки обрезали, да еще и в угол поставили. Хорошо, хоть друг рядом.

^

Один цветочек припозднился.

«Выскочка» еще не выскочила.

Хо-о-ло-о-д-но!

^

Черепашка: «Мы - ровесники. Ты вон какой большой вырос, а я все такая же маленькая. Как обидно!»

Растем, растем, а олени к нам все не идут: рога подарить некому.

Бычок размышляет: «Отнести малыша первоклассникам или съесть на завтрак?»

А не перебраться ли мне на подоконник?

uch.znate.ru